【題目】如圖,ABCD是正方形,點(diǎn)GBC上的任意一點(diǎn),DE⊥AGEBF∥DE,交AGF

求證:AF=BF+EF

【答案】詳見解析.

【解析】試題分析:由四邊形ABCD為正方形,可得出∠BAD為90°,AB=AD,進(jìn)而得到∠BAG與∠EAD互余,又DE垂直于AG,得到∠EAD與∠ADE互余,根據(jù)同角的余角相等可得出∠ADE=∠BAF,利用AAS可得出△ABF≌△DAE;利用全等三角的對(duì)應(yīng)邊相等可得出BF=AE,由AF-AE=EF,等量代換可得證.

試題解析:∵ABCD是正方形,

AD=AB,BAD=90°

DEAG

∴∠DEG=AED=90°

∴∠ADE+DAE=90°

又∵∠BAF+DAE=BAD=90°,

∴∠ADE=BAF

BFDE,

∴∠AFB=DEG=AED

ABFDAE中,

,

∴△ABF≌△DAEAAS).

BF=AE

AF=AE+EF,

AF=BF+EF

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫推理理由,將過程補(bǔ)充完整:

如圖,.求證:.

證明:∵(已知),

_________________________________________.

(已知),

_________(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行).

__________=_________________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,直線ABCD相交于點(diǎn)O,OEOCOF平分∠AOE.

1)若,則∠AOF的度數(shù)為______;

2)若,求∠BOC的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠B+∠ACB=30°,AB=4,△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后與△ADE重合,且點(diǎn)C恰好成為AD中點(diǎn),如圖

(1)指出旋轉(zhuǎn)中心,并求出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).

(2)求出∠BAE的度數(shù)和AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列語句中正確的有(

經(jīng)過一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行;有公共頂點(diǎn)且和為的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角;兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ);不相交的兩條直線叫做平行線;直線外的一點(diǎn)到已知直線的垂線段叫做點(diǎn)到直線的距離;

A.0個(gè);B.1個(gè);C.2個(gè);D.3個(gè);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:∠MON=36°OE平分∠MON,點(diǎn)AB分別是射線OM,OE,上的動(dòng)點(diǎn)(A,B不與點(diǎn)O重合),點(diǎn)D是線段OB上的動(dòng)點(diǎn),連接AD并延長(zhǎng)交射線ON于點(diǎn)C,設(shè)∠OAC=x,

1)如圖1,若ABON,則

①∠ABO的度數(shù)是______

②當(dāng)∠BAD=ABD時(shí),x=______;

當(dāng)∠BAD=BDA時(shí),x=______

2)如圖2,若ABOM,則是否存在這樣的x的值,使得ABD中有兩個(gè)相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知∠BDC=EFD,∠AED=∠ACB

1)試判斷∠DEF與∠B的大小關(guān)系,并說明理由;

2)若D、E、F分別是AB、AC、CD邊上的中點(diǎn),SDEF=4,求SABC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知AB是圓O的直徑,圓O過BC的中點(diǎn)D,且DEAC.

(1)求證:DE是圓O的切線;

(2)若C=30°,CD=10cm,求圓O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知整數(shù),,,…滿足下列條件:,,,…,依此類推,則的值為( )

A.0B.-1C.1009D.-1009

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