【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣1),點(diǎn)C(m,0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,點(diǎn)B在第四象限,△AOB和△BCD都是等邊三角形,點(diǎn)D在BC的上方,當(dāng)點(diǎn)C在x軸上運(yùn)動(dòng)到如圖所示的位置時(shí),連接AD,請(qǐng)證明△ABD≌△OBC;
(2)如圖2,點(diǎn)B在x軸的正半軸上,△ABO和△ACD都是等腰直角三角形,點(diǎn)D在AC的上方,∠D=90°,當(dāng)點(diǎn)C在x軸上運(yùn)動(dòng)(m>1)時(shí),設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,y),請(qǐng)?zhí)角髖與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如圖3,四邊形ACEF是菱形,且∠ACE=90°,點(diǎn)E在AC的上方,當(dāng)點(diǎn)C在x軸上運(yùn)動(dòng)(m>1)時(shí),設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x,y),請(qǐng)?zhí)角髖與x之間的函數(shù)表達(dá)式.

【答案】
(1)解:∵△AOB和△BCD都是等邊三角形,

∴AB=OB,BD=BC,∠ABO=∠DBC=60°,

∴∠ABD=∠OBC,

在△ABD和△OBC中,

,

∴△ABD和△OBC;


(2)解:如圖,過點(diǎn)D作DH⊥y軸,垂足為H,延長(zhǎng)HD,過點(diǎn)C作CG⊥HD,垂足為G.

∴∠AHD=∠CGD=90°,

∵△ABO和△ACD都是等腰直角三角形,

∴∠ADC=90°,AD=CD,

∴∠ADH+∠CDG=90°,

∵∠ADH+∠DAH=90°,

∴∠CDG=∠DAH,

∵在△AHD和△DGC中,

,

∴△AHD≌△DGC(AAS),

∴DH=CG=OH,

∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,y),

∴y與x之間的關(guān)系是y=x


(3)解:過點(diǎn)E作EM⊥x軸,垂足為M,則∠EMC=∠COA=90°,

∵四邊形ACEF是菱形,且∠ACE=90°,

∴AC=CE,∠ACO+∠ECO=90°,

∵∠ACO+∠CAO=90°,

∴∠ECO=∠CAO,

在△EMC和△COA中,

∴△EMC≌△COA(AAS),

∴MC=OA=1,EM=OC,

∵點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x,y),

∴EM=OC=x+1,

∴y與x之間的關(guān)系是y=x+1.


【解析】(1.)由等邊三角形的性質(zhì)得到AB=OB,BD=BC,∠ABO=∠DBC=60°,從而判斷出∠ABD=∠OBC即可; (2.)過點(diǎn)D作DH⊥y軸,垂足為H,延長(zhǎng)HD,過點(diǎn)C作CG⊥HD,垂足為G,由△ABO和△ACD都是等腰直角三角形,得出∠ADC=90°,AD=CD,∠CDG=∠DAH,從而得到△AHD≌△DGC(AAS),根據(jù)DH=CG=OH,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,y),得出y與x之間的關(guān)系是y=x;
(3.)過點(diǎn)E作EM⊥x軸,垂足為M,則∠EMC=∠COA=90°,再利用正方形的性質(zhì)即可得出△EMC≌△COA(AAS),得到MC=OA=1,EM=OC,EM=OC=x+1,進(jìn)而得出y與x之間的關(guān)系是y=x+1.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等腰直角三角形和等邊三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①abc0;②a+b+c=2;③a;④b1.其中正確的結(jié)論是(

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(﹣x)3x2= , 0.000123用科學(xué)記數(shù)法表示為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:

第一步,分別以點(diǎn)A、D為圓心,以大于AD的長(zhǎng)為半徑在AD兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、N;

第二步,連接MN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;

第三步,連接DE、DF.

若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長(zhǎng)是(

A.2 B.4 C.6 D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,工程隊(duì)鋪設(shè)一公路,他們從點(diǎn)A處鋪設(shè)到點(diǎn)B處時(shí),由于水塘擋路,他們決定改變方向經(jīng)過點(diǎn)C,再拐到點(diǎn)D,然后沿著與AB平行的DE方向繼續(xù)鋪設(shè),如果∠ABC=120°,∠CDE=140°,則∠BCD的度數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).

(1)在圖1中畫出等腰直角三角形MON,使點(diǎn)N在格點(diǎn)上,且MON=90°;

(2)在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)正方形ABCD,使正方形ABCD面積等于(1)中等腰直角三角形MON面積的4倍,并將正方形ABCD分割成以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)正方形,且正方形ABCD面積沒有剩余(畫出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖,O是ABC的外接圓,AB是O的直徑,AB=8.

(1)利用尺規(guī),作CAB的平分線,交O于點(diǎn)D;(保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)在(1)的條件下,連接CD,OD,若AC=CD,求B的度數(shù);

(3)在(2)的條件下,OD交BC于點(diǎn)E.求出由線段ED,BE,所圍成區(qū)域的面積.(其中表示劣弧,結(jié)果保留π和根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B在⊙O上,∠ACB=30°

(1)利用尺規(guī)作∠ABC的平分線BD,交AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接CD(保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)在(1)所作的圖形中,求△ABE與△CDE的面積之比.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E是正方形ABCD對(duì)角線BD上一點(diǎn),EM⊥BC,EN⊥CD垂足分別是求M、N

(1)求證:AE=MN;
(2)若AE=2,∠DAE=30°,求正方形的邊長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案