實(shí)踐與探索
我們知道對(duì)于|x-2|,當(dāng)x=2時(shí)有最小值0;那么對(duì)于|x-1|+|3-x|來(lái)說(shuō),當(dāng)x取多少時(shí),整個(gè)式子有最小值呢?我們不妨這樣來(lái)考慮,先找零點(diǎn)1,3(即使x-1=0,3-x=0的值),再在同一數(shù)軸上表示出來(lái),如

這樣就可以得到x<1,1≤x<3,x>3三種情況:
①當(dāng)x<1時(shí),則x-1<0,3-x>0,即|x-1|+|3-x|=1-x+3-x=4-2x>2;
②當(dāng)1≤x<3時(shí),則x-1≥0,3-x>0,即|x-1|+|3-x|=x-1+3-x=2;
③當(dāng)x≥3時(shí),則x-1>0,3-x<0,即|x-1|+|3-x|=x-1+x-3=2x-4>2;
綜上所述,當(dāng)1≤x<3時(shí),|x-1|+|3-x|的最小值為2.
(1)請(qǐng)仿照上述過(guò)程求出|x+1|+|x-2|的最小值.
(2)試探索|x-1|+|x+2|+|x-3|的最小值.
分析:(1)分為三種情況:當(dāng)x<-1時(shí),當(dāng)-1≤x<2時(shí),當(dāng)x≥2時(shí)去絕對(duì)值符號(hào)進(jìn)行合并,即可得出答案;
(2)分為四種情況,去絕對(duì)值符號(hào)進(jìn)行合并,即可得出答案.
解答:解:(1)∵①當(dāng)x<-1時(shí),|x+1|+|x-2|=-x-1-x+2=1-2x>3,
②當(dāng)-1≤x<2時(shí),|x+1|+|x-2|=x+1+2-x=3=3,
③當(dāng)x≥2時(shí),|x+1|+|x-2|=x+1+x-2=2x-1>3,
∴|x+1|+|x-2|的最小值是3.

(2)∵①當(dāng)x<-2時(shí),|x-1|+|x+2|+|x-3|=1-x-x-2+3-x=2-3x>8,
②當(dāng)-2≤x<1時(shí),|x-1|+|x+2|+|x-3|=1-x+x+2+3-x=6-x,即5<6-x≤8
③當(dāng)1≤x<3時(shí),|x-1|+|x+2|+|x-3|=x-1+x+2+3-x=4+x,即5≤4+x<7,
④當(dāng)x≥3時(shí),|x-1|+|x+2|+|x-3|=x-1+x+2+x-3=3x-2≥7,
∴|x-1|+|x+2|+|x-3|的最小值是5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了絕對(duì)值的應(yīng)用,注意:正數(shù)的絕對(duì)值等于它本身,0的絕對(duì)值式0,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是由同型號(hào)黑白兩種顏色的正三角形瓷磚按一定規(guī)律鋪設(shè)的圖形.仔細(xì)觀察圖形可知:圖①有1塊黑色的瓷磚,可表示為1=
(1+1)×1
2

精英家教網(wǎng)
圖②有3塊黑色的瓷磚,可表示為1+2=
(1+1)×2
2
;
圖③有6塊黑色的瓷磚,可表示為1+2+3=
(1+3)×3
2

實(shí)踐與探索:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D④的虛線框內(nèi)畫(huà)出第4個(gè)圖形;(只須畫(huà)出草圖)
(2)第10個(gè)圖形有
 
塊黑色的瓷磚;(直接填寫(xiě)結(jié)果)第n個(gè)圖形有
 
塊黑色的瓷磚.(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)踐與探索!如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,根據(jù)下列條件,求∠BIC的度數(shù),
①若∠ABC=40°,∠ACB=60°,則∠BIC=
 

②若∠ABC+∠ACB=80°,則∠BIC=
 
;
③若∠A=120°,則∠BIC=
 
;
④從上述計(jì)算中,我們能發(fā)現(xiàn)∠BIC與∠A的關(guān)系式,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文字:我們知道對(duì)于一個(gè)圖形,通過(guò)不同的方法計(jì)算圖形的面積時(shí),可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式,例如由圖a可以得到a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖b中所表示的數(shù)學(xué)等式是
2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)
2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)

(2)試畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形,使得用不同的方法計(jì)算它的面積時(shí),能得到2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b).
(3)課本68頁(yè)練一練,有一題:如圖c,用四塊完全相同的長(zhǎng)方形拼成正方形,用不同的方法,計(jì)算圖中陰影部分的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么?(用含有x、y的多少表示)
4xy=(x+y)2-(x-y)2
4xy=(x+y)2-(x-y)2

(4)通過(guò)上述的等量關(guān)系,我們可知:
當(dāng)兩個(gè)正數(shù)的和一定時(shí),它們的差的絕對(duì)值越小則積越
(填“大”或“小”).
當(dāng)兩個(gè)正數(shù)的積一定時(shí),它們的差的絕對(duì)值越小則和越
(填“大”或“小”).
(5)利用上面得出的結(jié)論,對(duì)于正數(shù)x,求:
代數(shù)式:2x+
2x
的最小值是
4
4
;
代數(shù)式:x(6-x)的最大值是
9
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)踐與探索!如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,根據(jù)下列條件,求∠BIC的度數(shù),
①若∠ABC=40°,∠ACB=60°,則∠BIC=________;
②若∠ABC+∠ACB=80°,則∠BIC=________;
③若∠A=120°,則∠BIC=________;
④從上述計(jì)算中,我們能發(fā)現(xiàn)∠BIC與∠A的關(guān)系式,并加以證明.

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