若a、b是實(shí)數(shù)且a2-（
b-1
+
2-2b
）-4=0，則a+b=（　�。�
A、3或1B、-3或-1
C、3或-1D、3或-3
考點(diǎn)：平方根,算術(shù)平方根
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)被開(kāi)方數(shù)大于等于0列式求出b，再根據(jù)平方根的定義求出a，然后相加即可得解．
解答：解：由題意得，b-1≥0且2-2b≥0，
解得b≥1且b≤1，
∴b=1，
a2-4=0，
解得a=±2，
∴a+b=2+1=3，
或a+b=-2+1=-1，
綜上所述，a+b=3或-1．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平方根，算術(shù)平方根，根據(jù)被開(kāi)方數(shù)大于等于0求出b的值是解題的關(guān)鍵，也是本題的難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-0.25）2010×42010=
 
，(-
3
10
)1996•(3
1
3
)1996=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)數(shù)x，y滿(mǎn)足：
3
x2+2x=
3
，
3
y2+2y=
3
，則
x
y
+
y
x
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知⊙O的周長(zhǎng)等于6πcm，則它的內(nèi)接正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)C是線(xiàn)段AB的黃金分割點(diǎn)，且AC＞BC，AB=2，則AC為（　�。�
A、
5
-1
B、3-
5
C、
5 
-1
2
D、0.618

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列二次根式中，最簡(jiǎn)二次根式是（　�。�
A、
0.5
B、
4a
C、
8
D、
10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平方得16的數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，如果我們把臺(tái)球桌面做成等邊三角形的形狀，那么從AC的中點(diǎn)D處發(fā)出的球，能否依次經(jīng)BC，AB兩邊反射后回到D處？如果認(rèn)為不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果認(rèn)為能，請(qǐng)作出球的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)．
（2）如圖2，A為馬廄，B為帳篷，牧馬人某一天要從馬廄牽出馬，先到草地邊某一處牧馬，再到河邊飲水，然后回到帳篷，請(qǐng)你幫他制定這一天的最短路線(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b為兩個(gè)連續(xù)整數(shù)，且a＜
13
＜b，則a+b=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案