如圖,已知△ABC內(nèi)接于半徑為4的☉0,過0作BC的垂線,垂足為F,且交☉0于P、Q兩點.OD、OE的長分別是拋物線y=x2+2mx+m2-9與x軸的兩個交點的橫坐標(biāo).
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在直線l,使它經(jīng)過拋物線與x軸的交點,并且原點到直線l的距離是2?如果存在,請求出直線l的解析式;如果不存在,請說明理由.
(1)如圖,連接BO,∵OQ⊥BC與F,
QB
=
QC
,
∴∠BAC=∠BOQ,
∵∠BOD=180°-∠BOQ,∠EAD=180°-∠BAC,
∴∠BOD=EAD,
又∵∠BDO=∠EDA(對頂角相等),
∴△BOD△EAD,
OD
AD
=
BD
DE
,
∴AD•BD=OD•DE,
根據(jù)相交弦定理AD•BD=DQ•DP,
∴OD•DE=DQ•DP,
∵圓的半徑為4,
∴OD(OE-OD)=(4+OD)(4-OD),
整理得,OD•OE=16,
令y=0,則x2+2mx+m2-9=0,
∵OD、OE是拋物線與x軸的交點的橫坐標(biāo),
∴OD•OE=m2-9,
∴m2-9=16,
解得m=±5,
∵線段OD、OE的長度都是正數(shù),
∴-
b
2a
=-
2m
2×1
=-m>0,
解得m<0,
∴m=-5,
∴拋物線解析式為y=x2-10x+16;

(2)存在.
理由如下:令y=0,則x2-10x+16=0,
解得x1=2,x2=8,
所以,拋物線與x軸的交點坐標(biāo)為(2,0),(8,0),
①當(dāng)直線l經(jīng)過點(2,0)時,直線l平行于y軸時,原點到直線l的距離為2,
所以,直線l的解析式為x=2;
②當(dāng)直線l經(jīng)過點(8,0)時,如圖,設(shè)點L(8,0),
過點O作OM⊥l與點M,過點M作MN⊥x軸于點N,則OM=2,
∵∠OML=∠MNO=90°,∠MON=∠LOM,
∴△OMN△OLM,
OM
OL
=
ON
OM

2
8
=
ON
2
,
解得ON=
1
2
,
在Rt△OMN中,MN=
OM2-ON2
=
22-(
1
2
)
2
=
15
2
,
設(shè)直線l的解析式為y=kx+b,
當(dāng)點M在x軸上方時,點M的坐標(biāo)為(
1
2
,
15
2
),
1
2
k+b=
15
2
8k+b=0
,
解得
k=-
15
15
b=
8
15
15

此時直線l的解析式為y=-
15
15
x+
8
15
15
,
當(dāng)點M在x軸下方時,點M的坐標(biāo)為(
1
2
,-
15
2
),
1
2
k+b=-
15
2
8k+b=0
,
解得
k=
15
15
b=-
8
15
15
,
此時直線l的解析式為y=
15
15
x-
8
15
15
,
綜上所述,存在直線l:x=2或y=-
15
15
x+
8
15
15
或y=
15
15
x-
8
15
15
使原點到l的距離為2.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,己知點P是x軸上一點,以P為圓心的⊙P分別與x軸、y軸交于點A、B和C、D,其中A(-3,0),B(1,0).過點C作⊙P的切線交x軸于點E.
(1)求直線CE的解析式;
(2)求過A、B、C三點的拋物線解析式;
(3)第(2)問中的拋物線的頂點是否在直線CE上,請說明理由;
(4)點F是線段CE上一動點,點F的橫坐標(biāo)為m,問m在什么范圍內(nèi)時,直線FB與⊙P相交?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(0,-3),且頂點P的坐標(biāo)為(1,-4),
(1)求這個函數(shù)的關(guān)系式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出它的圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=x-5分別交x軸、y軸于A、B兩點,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B兩點.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)D、E是線段AB上異于A、B的兩個動點(E點位于D點上方),DE=
2

①若點D的橫坐標(biāo)為t,用含t的代數(shù)式表示D、E的坐標(biāo);
②拋物線上是否存在點F,使點F與點D關(guān)于x軸對稱,如果存在,請求出△AEF的面積;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點位于x軸下方,它到x軸的距離為4,下表是x與y的對應(yīng)值表:
x______0______2______
y0-3-4-30
(1)求出二次函數(shù)的解析式;
(2)將表中的空白處填寫完整;
(3)在右邊的坐標(biāo)系中畫出y=ax2+bx+c的圖象;
(4)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時,函數(shù)y=ax2+bx+c的值大于0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-
1
2
x2+
1
2
x+6與x軸交于A、B兩點,與y軸相交于C點.
(1)求△ABC的面積;
(2)已知E點(0,-3),在第一象限的拋物線上取點D,連接DE,使DE被x軸平分,試判定四邊形ACDE的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=x+2的圖象分別交軸、軸于A、B兩點,O1為以O(shè)B為邊長的正方形OBCD的對角線的交點.兩動點P、Q同時從A點出發(fā)在四邊形ABCD上運動,其中動點P以每秒
2
個單位長度的速度沿A→B→A運動后停止,動點Q以每秒2個單位長度的速度沿A→O→D→C→B運動.AO1交于軸于點E,設(shè)P、Q運動的時間為t秒.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)求出E點的坐標(biāo)和S△ABE的值;
(3)當(dāng)Q點運動在折線AD→DC上時,是否存在某一時刻t(秒),使得S△ABE:S△APQ=4:3?若存在,請確定t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將進(jìn)貨單價為40元的商品按50元售出時,就能賣出500個,已知這個商品每個漲價1元,其銷售量就減少10個.
(1)問:為了賺得8000元的利潤,售價應(yīng)定為多少?這時進(jìn)貨多少個?
(2)當(dāng)定價為多少元時,可獲得最大利潤?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸、y軸分別相交于A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點,其頂點為D.(1)求:經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)求四邊形ABDC的面積;
(3)試判斷△BCD與△COA是否相似?若相似寫出證明過程;若不相似,請說明理由.
注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標(biāo)為(-
b
2a
4ac-b2
4a
)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案