當(dāng)=－3時(shí)，二元一次方程3+5=－3和3－2=+2（關(guān)于，的方程）有相同的解，求的值．


解：因?yàn)?sub>=－3時(shí)，3+5=－3，所以3+5×（－3）=－3，所以=4，

因?yàn)榉匠?+5=－3和有相同的解，

所以3×（－3）－2×4=+2，所以=－．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2012年我市某縣籌備20周年縣慶，園林部門決定利用現(xiàn)有的3 490盆甲種花卉和2 950盆乙種花卉搭配兩種園藝造型共50個(gè)擺放在迎賓大道兩側(cè)，已知搭配一個(gè)種造型需甲種花卉80盆，乙種花卉40盆，搭配一個(gè)種造型需甲種花卉50盆，乙種花卉90盆．

（1）某校九年級(jí)（1）班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì)，問符合題意的搭配方案有幾種？請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來．

（2）若搭配一個(gè)種造型的成本是800元，搭配一個(gè)種造型的成本是960元，試說明（1）中哪種方案成本最低？最低成本是多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知∠1=∠2，∠B=40°，則∠3=_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


方程組的解與與的值相等，則等于（  ）

A.2           B.1        C.3         D.4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知是方程－=1的解，那么=_______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


方程組的解是否滿足2－=8？滿足2－=8的一對(duì)，的值是否是方程組的解？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


據(jù)報(bào)道，2013年第一季度，廣東省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值約               1 260 000 000 000元，用科學(xué)記數(shù)法表示為（    ）

A.0.126×1012元      B.1.26×1012元       C.1.26×1011元       D.12.6×1011元

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀材料并解答問題：

我們已經(jīng)知道，完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實(shí)際上還有一些代數(shù)等式也可以用這種形式表示．例如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用圖①或圖②等圖形的面積來表示．

（1）請(qǐng)寫出圖③所表示的等式：                               .

（2）試畫出一個(gè)幾何圖形，使它的面積能用（a+b）（a+3b）=a2+4ab+3b2 表示（請(qǐng)仿照?qǐng)D①或圖②在幾何圖形上標(biāo)出有關(guān)數(shù)量）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況，根據(jù)圖形情況，根據(jù)圖形提供的信息，

下列結(jié)論錯(cuò)誤的的是（ ）

 A.這一天的溫差是10℃   B.在0：00——4：00時(shí)氣溫在逐漸下降

 C.在4：00——14：00時(shí)氣溫都在上升       D.14：00時(shí)氣溫最高

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案