計(jì)算
(1)
3
(
6
-
3
)-4
1
2
;
(2)
x
x-2
+
2
x
=1
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算,解分式方程
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)先利用二次根式的乘法法則運(yùn)算,再把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后合并即可;
(2)先去分母,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程得x2+2(x-2)=x(x-2),然后解一次方程后檢驗(yàn)即可得到原分式方程的解.
解答:解:(1)原式=3
2
-3-2
2

=
2
-3;
(2)方程兩邊同乘以x(x-2)得x2+2(x-2)=x(x-2),
解得x=1
檢驗(yàn):當(dāng)x=1時(shí)x(x-2)≠0,
所以原分式方程的解是:x=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類(lèi)二次根式.也考查了解分式方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在-2,1,0,-4中,最小的數(shù)是( 。
A、-4B、0C、1D、-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=5m,AC=12m.M點(diǎn)在線段CA上,從C向A運(yùn)動(dòng),速度為1m/s;同時(shí)N點(diǎn)在線段AB上,從A向B運(yùn)動(dòng),速度為2m/s.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s.
(1)求△ABC的周長(zhǎng)和面積;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),∠AMN=∠ANM?
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△AMN與△ABC相似?
(4)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)直線MN既平分△ABC的面積又平分△ABC的周長(zhǎng)的情況?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=AB,DF⊥BC于F,連接AF,P為AF上一點(diǎn),連接DP、CP,且DP⊥CP,CP交DF于G,CP的延長(zhǎng)線交AB于E.
(1)若CD=3
2
,求DP的長(zhǎng);
(2)求證:BC=AD+AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

儀征市國(guó)慶路某襯衫專(zhuān)賣(mài)店分別以售價(jià)的8折和9折賣(mài)了甲、乙兩件襯衫,共收款182元,已知這兩件襯衫售價(jià)的和是210元,求甲、乙兩件襯衫的原售價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(-3,0)兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中的拋物線交y軸于C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(1)中的拋物線上的第二象限內(nèi)是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PBC的面積最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)若點(diǎn)M為x軸上一點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)N使得以M、N、A、C為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出N點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校七(2)班有50名學(xué)生,在區(qū)勞技中心學(xué)習(xí)陶藝制作,勞技中心老師要求每個(gè)同學(xué)制作一件A型或B型陶藝品,勞技中心現(xiàn)有甲種制作材料36kg,乙種制作材料29kg,制作A、B兩種型號(hào)的陶藝品用料情況如下表:
需甲種材料需乙種材料
1件A型陶藝品0.9kg0.3kg
1件B型陶藝品0.4kg1kg
(1)根據(jù)現(xiàn)有材料,七(2)班制作A型和B型陶藝品共有幾種方案?寫(xiě)出解答過(guò)程;
(2)若制作一件A、B型陶藝品的成本(材料費(fèi)等)分別是20元、15元.根據(jù)計(jì)算回答:哪種制作方案成本最低?最低成本是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
48
-9
1
3
+3
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“x與2的差的一半不大于x與1的和的
1
3
”用不等式表示為
 

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