已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過兩點(diǎn)(2,1),(1,-1).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸的交點(diǎn)為A,與y軸的交點(diǎn)為B,求△AOB的面積.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:(1)把點(diǎn)(2,1),(1,-1)分別代入函數(shù)解析式列出方程組
k+b=1
2k+b=1
,通過解該方程組來求k、b的值;
(2)根據(jù)(1)中函數(shù)解析式求得OA、OB的長(zhǎng)度,然后利用三角形面積公式進(jìn)行解答.
解答:解:(1)依題意得,
k+b=1
2k+b=1

解答,
k=2
b=-3
,
則該一次函數(shù)解析式為:y=2x-3;

(2)由(1)知,一次函數(shù)解析式為:y=2x-3.
令y=0,則2x-3=0,解答,x=1.5,所以A(
3
2
,0),則OA=1.5.
令x=0,則y=-3,所以B(0,-3),則OB=3,
所以,△AOB的面積為:
1
2
OA•OB=
1
2
×
3
2
×3=
9
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征和待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.先根據(jù)條件列出關(guān)于字母系數(shù)的方程,解方程求解即可得到函數(shù)解析式.當(dāng)已知函數(shù)解析式時(shí),求函數(shù)中字母的值就是求關(guān)于字母系數(shù)的方程的解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°.
(1)按要求作圖:(保留作圖痕跡)
①延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,使CD=BC;
②延長(zhǎng)CA到點(diǎn)E,使AE=2CA;
③連接AD,BE并猜想線段 AD與BE的大小關(guān)系;
(2)證明(1)中你對(duì)線段AD與BE大小關(guān)系的猜想.

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(1)-24+
1
2
×[6+(-4)2];
(2)先簡(jiǎn)化,再求值:(3x2y-xy2)-3(x2y-2xy2),其中x=
1
2
,y=-
1
3

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請(qǐng)用3種不同的方法,將正方形ABCD沿網(wǎng)格線分割成兩個(gè)全等的圖形.

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已知一次函數(shù)y=x+2.
(1)畫出該函數(shù)的圖象;
(2)若y>0,則x的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品,為了吸引顧客,兩超市各自推出了不同的優(yōu)惠方案.
甲超市:在該超市累計(jì)購(gòu)買商品超出300元之后,超出部分按原價(jià)的8折優(yōu)惠;
乙超市:在該超市累計(jì)購(gòu)買商品超出200元之后,超出部分按原價(jià)的8.5折優(yōu)惠.
設(shè)顧客預(yù)計(jì)累計(jì)購(gòu)物x(x>300)元.
(1)請(qǐng)用含x的式子分別表示顧客在兩家超市購(gòu)買該商品應(yīng)付的費(fèi)用;
(2)當(dāng)x=500時(shí),選擇哪家超市購(gòu)買更優(yōu)惠?請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)x=1000時(shí),選擇哪家超市購(gòu)買更優(yōu)惠?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOB=90°,∠BOC=20°,OD平分∠AOC,則∠BOD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=-
1
2
,b=
1
3
,則代數(shù)式3a+2b的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB=AE,∠BAD=∠CAE,要使△ABC≌△AED,還需添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是
 

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