2013年8月5日錦州世博園入園參觀人數(shù)約為470000人，將這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
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考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將470000用科學(xué)記數(shù)法表示為4.7×105．
故答案為：4.7×105．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件商品原來售價(jià)100元，經(jīng)過兩次連續(xù)降價(jià)，現(xiàn)在售價(jià)81元，則平均每次降價(jià)的百分率是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市為調(diào)查學(xué)生的視力變化情況，從全市九年級(jí)學(xué)生中抽取了部分學(xué)生，統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人連續(xù)三年視力：
根據(jù)圖中信息，下列判斷：
①該市08年共抽取了2000名九年級(jí)學(xué)生視力進(jìn)行調(diào)查；
②若該市08年共有8萬九年級(jí)學(xué)生，估計(jì)該市九年級(jí)視力不良（4.9以下）的學(xué)生大約有3200人；
③在被調(diào)查的學(xué)生中2007年視力在4.9以下的人數(shù)增長率低于2008年的人數(shù)增長率；
④若按06年到08年該市九年級(jí)視力不良（4.9以下）的學(xué)生人數(shù)的平均增長率計(jì)算，則估計(jì)到09年該市視力不良（4.9以下）的學(xué)生將不低于有52000人；
以上結(jié)論正確的是（　�。�
A、②③④B、①③④
C、①②④D、①④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組
2x+3＜5
3x-2＞4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
2x+3＞1
3x-8≤1
的整數(shù)解為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，不等式組的解集為（　�。�
A、x＜1B、-2＜x＜1
C、x＞-2D、-2＞x＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)5、2、5、3、1、5、4的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
A、4，3B、3，5
C、5，5D、4，5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)A（-2，2）和點(diǎn)B（-3，-2）在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．
（1）作出線段AB的關(guān)于y軸對(duì)稱的線段A′B′，并寫出點(diǎn)A′和B′的坐標(biāo)；
（2）連接AA′和BB′，請(qǐng)?jiān)趫D中畫一條線段，將圖中的四邊形分成兩個(gè)圖形，其中一個(gè)是軸對(duì)稱圖形，另一個(gè)是中心對(duì)稱圖形；并且線段一個(gè)端點(diǎn)為四邊形的頂點(diǎn)，另一個(gè)端點(diǎn)在四邊形一邊的格點(diǎn)上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，給出以下結(jié)論：①abc＞0；②b2-4ac＜0；③b+2a＜0；④a+b+c＞0．其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是（　�。�
A、③④B、②③C、①④D、①②③

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