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計算：
（1）化簡（4x-3y+7）-（3x-y）
（2）先化簡，再求值2（a+b）-3（a-b）+4（a+b），其中a=1，b=-1．
考點：整式的加減—化簡求值,整式的加減
專題：計算題
分析：（1）原式去括號合并即可得到結果；
（2）原式去括號合并得到最簡結果，將a與b的值代入計算即可求出值．
解答：解：（1）原式=4x-3y+7-3x+y
=x-2y+7；

（2）原式=2a+2b-3a+3b+4a+4b
=3a+9b，
當a=1，b=-1時，原式=3-9=-6．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

解不等式：
（1）x＞
1
2
x+1，
（2）1+
x
3
＞5-
x-2
2
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：（3-π）0+
4
×|-2|+（-1）2013-(-
1
2
)-2+cos60°．

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科目：初中數學 來源： 題型：

x
4
+
y
3
=
4
3
5(x-9)=6(y-2)
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解方程：2x2-x=6．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，矩形ABOD的頂點A是函數y=
k
x
與函數y=-x-（k+1）在第二象限的交點，AB垂直于x軸于B，AD垂直于y軸于D，且矩形ABOD的面積為3．
（1）求兩函數的解析式；
（2）求交點A、C的坐標；
（3）若以AC為直徑的圓與y軸交于P點，求P點坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（x-1）0=1成立的條件是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若
a+4
a+1
表示一個整數，則整數a可以取
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

不等式3x-k≤0的正數解是1，2，3，4，那么k的取值范圍是
 
．

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