小穎家新買了一張邊長(zhǎng)為1.3m的正方形桌子，原有的兩塊邊長(zhǎng)為1m的桌布都不適用了，丟了又太可惜．于是小穎按圖示的方法將兩塊舊桌布拼成了一塊正方形的大桌布．小穎拼成的這塊大桌布能蓋住現(xiàn)在的新桌布嗎？
考點(diǎn)：算術(shù)平方根
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)題意列出算式，比較即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：
1+1
=
2
∽1.141，
∵2
2
=2.284＞1.3
2
≈1.8382＜1.3，
∴小穎拼成的這塊大桌布不能蓋住現(xiàn)在的新桌布．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了算術(shù)平方根，熟練掌握算術(shù)平方根的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①相等的角是對(duì)頂角；②長(zhǎng)度相等的弧是等��；③若a2=b2，則a=b是確定事件；④一元二次方程x2-x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線y=2x和拋物線y=ax2+3相交于點(diǎn)A（2，b），求a，b的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外閱讀，欲增購(gòu)一些課外書，為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的書籍”問(wèn)卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問(wèn)題：

（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中，喜歡“科普書籍”出現(xiàn)的頻率為
 
；
（2）求在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，喜歡“科普書籍”的所占的圓心角度數(shù)；
（3）如果全校共有學(xué)生1500名，請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡“科普”書籍的學(xué)生約有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組想了解南京市“迎青奧”健身活動(dòng)的開展情況，準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查：①?gòu)囊粋�(gè)社區(qū)隨機(jī)選取200名居民；②從一個(gè)城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民；③從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對(duì)象．
（1）在上述調(diào)查方式中，你認(rèn)為最合理的是
 
（填序號(hào)）；
（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)直接寫出這200名居民健身時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù)；
（3）小明在求這200名居民每人健身時(shí)間的平均數(shù)時(shí)，他是這樣分析的：

小明的分析正確嗎？如果不正確，請(qǐng)求出正確的平均數(shù)；
（4）若我市有800萬(wàn)人，估計(jì)我市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB∥CD，AE交CD于C，∠A=34°，∠DEC=90°，則∠D的度數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)直角三角形中，如果有一個(gè)銳角為30度，且斜邊與較小直角邊的和為18cm，求斜邊的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，-2）和（0，-4）． 
（1）求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）在平面直角坐標(biāo)系中畫出這個(gè)函數(shù)的圖象；
（3）根據(jù)圖象，寫出當(dāng)x取何值時(shí)，y＜0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程mx2-2（m-1）x+（m-1）=0有實(shí)根，則m的取值范圍是（　�。�
A、m＞1B、m≥1
C、m≤1D、m≤1且m≠0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案