【題目】如圖,線段PQ1,點P1是線段PQ的中點,點P2是線段P1Q的中點,點P3是線段P2Q的中點..以此類推,點pn是線段pn1Q的中點.

1)線段P3Q的長為   ;

2)線段pnQ的長為   ;

3)求PP1+P1P2+P2P3+…+P9P10的值.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)根據(jù)題意,可以寫出線段P3Q的長,本題得以解決;

2)根據(jù)題意,可以寫出前幾條線段的長,從而可以發(fā)現(xiàn)線段長度的變化規(guī)律,從而可以寫出線段pnQ的長;

3)根據(jù)圖形和前面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,可以求而求得PP1+P1P2+P2P3+…+P9P10的值.

解:(1)由已知可得,

P1Q的長是

P2Q的長是,

P3Q的長是,

2)由已知可得,

P1Q的長是,

P2Q的長是,

P3Q的長是,

,

PnQ的長是,

3PP1+P1P2+P2P3+…+P9P10

=(1P1Q+P1QP2Q+P2QP3Q+…+P9QP10Q

1P1Q+P1QP2Q+P2QP3Q+…+P9QP10Q

1P10Q

1﹣(10

1

練習冊系列答案
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【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學生共有   人,扇形統(tǒng)計圖中“了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

(2)請補全條形統(tǒng)計;

(3)若該中學共有學生1200人,估計該中學學生對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù).

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【題目】如圖,正方形的邊長為4,點是對角線的中點,點、分別在邊上運動,且保持,連接,,.在此運動過程中,下列結(jié)論:①;②;③四邊形的面積保持不變;④當時,,其中正確的結(jié)論是(

A.①②B.②③C.①②④D.①②③④

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【題目】線段AB和線段CD交于點O,OE平分∠AOC,F為線段AB上一點(不與點A和點O重合)過點F FG//OE,交線段CD于點G,若∠AOD=110°,則∠AFG的度數(shù)為_____°.

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【題目】隨著科技的進步和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,在線學習已經(jīng)成為更多人的自主學習選擇.某校計劃為學生提供以下四類在線學習方式:在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論.為了解學生需求,該校隨機對本校部分學生進行了你對哪類在線學習方式最感興趣的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

1)求本次調(diào)查的學生總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中在線討論對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

3)該校共有學生3000人,請你估計該校對在線閱讀最感興趣的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在東西向的馬路上有一個巡崗?fù)?/span>,巡崗員從崗?fù)?/span>出發(fā)以速度勻速來回巡邏,如果規(guī)定向東巡邏為正,向西巡邏為負,巡邏情況記錄如下:(單位:千米)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

1)第幾次結(jié)束時巡邏員甲距離崗?fù)?/span>最遠?距離有多遠?

2)甲巡邏過程中配置無線對講機,并一直與留守在崗?fù)?/span>的乙進行通話,問甲巡邏過程中,甲與乙保持通話的時長共多少小時?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,那么成立嗎?為什么?下面是小麗同學進行的推理,請你將小麗同學的推理過程補充完整.

解:成立,理由如下:

(已知)

(同旁內(nèi)角互補,兩條直線平行)

(②

(已知),(等量代換)

(③

(④ ).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校為了更新體育器材,計劃購買足球和籃球共100個,經(jīng)市場調(diào)查:購買2個足球和5個籃球共需600元;購買3個足球和1個籃球共需380元。

1)請分別求出足球和籃球的單價;

2)學校去采購時恰逢商場做促銷活動,所有商品打九折,并且學校要求購買足球的數(shù)量不少于籃球數(shù)量的3倍,設(shè)購買足球a個,購買費用W元。

①寫出W關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式,

②設(shè)計一種實際購買費用最少的方案,并求出最少費用。

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+2與坐標軸交于A、B兩點,點Ax軸上,點By軸上,C點的坐標為(1,0),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、B、C.

(1)求該拋物線的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式ax2+(b﹣1)x+c2的解集;

(3)點P是拋物線上一動點,且在直線AB上方,過點PAB的垂線段,垂足為Q點.當PQ=時,求P點坐標.

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