甲班有學(xué)生50人，乙班有學(xué)生45人，要使甲班人數(shù)是乙班人數(shù)的2倍，應(yīng)從乙班調(diào)多少學(xué)生到甲班？設(shè)從乙班調(diào)出x人，則可列出的方程是（　�。�
A、
50+x
2
=45
B、50-x=2（45+x）
C、50+2x=45
D、50+x=2（45-x）
考點：由實際問題抽象出一元一次方程
專題：
分析：設(shè)從乙班調(diào)出x人，則乙班還有（45-x）人，甲班有（50+x）人，根據(jù)甲班人數(shù)是乙班人數(shù)的2倍可得50+x=2（45-x）．
解答：解：設(shè)從乙班調(diào)出x人，由題意得：
50+x=2（45-x），
故選：D．
點評：此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程，關(guān)鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）12-（-18 ）+（-7 ）-15；               
（2）-
3
4
×[-32×(-
3
2
)2-2]÷(-1)2006；
（3）-
3m2n
5
+m2n-mn2；                  
（4）2（x-1）-3（2-3x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求解答：
（1）解方程：
1
2
（x+3）2-2=0；             
（2）因式分解：4a2-（b2-2b+1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個圖形：正方形，長方形，直角三角形，平行四邊形，其中有穩(wěn)定性的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨著人們經(jīng)濟收入的提高及汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，汽車已經(jīng)越來越多進入普通家庭，成為居民消費新的增長點，據(jù)某市交通部門統(tǒng)計，2011年底全是汽車擁有量為15萬輛，而截止到2013年底全市汽車擁有量已達到21.6萬輛．
（1）求2011年底到2013年底該市汽車擁有量的年平均增長率；
（2）為了保護環(huán)境，緩解汽車擁堵情況，從2014年起，該市交通部分?jǐn)M控制汽車總量，要求到2015年底全市汽車擁有量不超過23.196萬輛；另據(jù)統(tǒng)計，該市從2014年起每年報廢的汽車數(shù)量是上年底汽車擁有量的10%，假定在這種情況下每年汽車新增數(shù)量相同，請你計算出該市每年新增汽車數(shù)量最多不能超過多少萬輛．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某輪船順?biāo)叫?h，逆水航行1.5h，已知輪船在靜水中的速度是akm/h，水流速度是ykm/h，輪船共航行
 
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出一個正無理數(shù)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列解法，仿照解答第（1），（2）題：
①
6
7
×（-
9
5
）-
6
7
×
3
5
+
6
7
×
12
5
=
6
7
×（-
9
5
-
3
5
+
12
5
）=
6
7
×0=0；
②（
1
2
-
5
6
+
7
12
-
9
20
+
11
30
）×
6
29
=[
1
2
-（
1
2
-
1
3
）+（
1
3
+
1
4
）-（
1
4
+
1
5
）+（
1
5
+
1
6
）]×
6
29
=[
1
2
-
1
2
+
1
3
-
1
3
+
1
4
-
1
4
+
1
5
-
1
5
+
1
6
]×
6
29
=
1
6
×
6
29
=
1
29
．
（1）計算：（-56.7）×12.7-（-56.7）×23.9-56.7×（-32.7）-56.7×53.9；
（2）計算：（
1
5
-
11
30
+
13
42
-
15
56
+
17
72
）+|
10
9
-78.9|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，先將正方形ABCD對折，折痕為EF，把這個正方形展開后，再將BC沿BP折疊，使點C落在EF上的點C′處，BP為折痕，則∠BPC的度數(shù)為（　�。�
A、60°B、67.5°
C、75°D、80°

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