如圖,若點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象上,AM⊥x軸于點(diǎn)M,△AMO的面積為3.
(1)求k的值;
(2)當(dāng)A點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),其它條件不變,△AMO的面積發(fā)生變化嗎?并說明你的理由.
考點(diǎn):反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
專題:
分析:(1)過雙曲線上任意一點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個(gè)定值,即S=
1
2
|k|;
(2)利用求得的函數(shù),得出結(jié)論即可.
解答:解:(1)∵△AOM的面積是3,
∴|k|=2×3=6.
又∵圖象在二,四象限,k<0,
∴k=-6.
(2)∵A是反比例函數(shù)y=-
6
x
(x>0)圖象上的點(diǎn),
∴S△AMO=
1
2
xy=3,
∴△AMO的面積不發(fā)生變化.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的系數(shù)的幾何意義,以及三角形的面積的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=
1
7
x2+bx+c
與x軸的正半軸交于A,B兩點(diǎn),AB=4,P為拋物線上的一點(diǎn),它的橫坐標(biāo)為-1,∠PAB=135°,過P作PM⊥x軸于點(diǎn)M,BM:PM=7:3.
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在⊙O中,AB為⊙0的直徑,AC是弦,OC=4cm∠OAC=60°,如圖所示,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),在⊙O上按逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)S=△MAO=S△AOC時(shí),動(dòng)點(diǎn)M所經(jīng)過的弧長是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從正面觀察如圖的兩個(gè)物體,看到的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從給出的四個(gè)語句中,結(jié)論正確的有( 。
①若線段AB=BC,則點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn)
②兩點(diǎn)之間,線段最短;
③大于直角的角是鈍角;
④連接兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)間的距離.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中是反比例函數(shù)的有
 
  (填序號(hào)).
y=-
x
3
; ②y=-
2
x
; ③y=
-3
2x
; ④xy=
1
2
; ⑤y=x-1; ⑥
y
x
=2
; ⑦y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),分式
1-x
2x2+1
的值為負(fù)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中
①方程x(x-2)=x-2的解是x=1;
②小明沿著坡度為1:2的山坡向上走了1000m,則他升高了200
5
m;
③若直角三角形的兩邊長為3和4,則第三邊的長為5
④將拋物線y=-x2向左平移2個(gè)單位后,得到的拋物線的解析式是y=-(x-2)2
正確的命題有( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),連接BE并延長交AD的延長線于點(diǎn)F.求證:點(diǎn)E是BF的中點(diǎn),點(diǎn)D是AF的中點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案