如圖,∠ABE=∠BAD=90°,∠AED=2∠BED,點G是DF的中點,若BE=1,AG=4.
(1)求證:AE=AG;
(2)求AB的長度.
考點:直角三角形斜邊上的中線,等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得AG=DG=FG,再根據(jù)等邊對等角可得∠D=∠DAG,然后根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和求出∠AGE=2∠D,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等求出∠D=∠BED,然后求出∠AED=∠AGE,再利用等角對等邊證明即可;
(2)利用勾股定理列式計算即可得解.
解答:(1)證明:∵∠BAD=90°,點G是DF的中點,
∴AG=DG=FG,
∴∠D=∠DAG,
由三角形的外角性質(zhì)得,∠AGE=∠D+∠DAG=2∠D,
∵∠ABE=∠BAD=90°,
∴AD∥BE,
∴∠BED=∠D,
∵∠AED=2∠BED,
∴∠AED=∠AGE,
∴AE=AG;

(2)解:∵AG=4,
∴AE=4,
由勾股定理得,AB=
AE2-BE2
=
42-12
=
15
點評:本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),勾股定理,熟記性質(zhì)與定理并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)|-
1
9
|+(π-3)0-3-2+(-1)2013;
(2)
a-1
a
×
a2+a
a2-1
;       
(3)
3
x-4
-
24
x2-16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,數(shù)軸上點A,B,C各表示有理數(shù)a,b,c.
(1)試判斷:b+c,b-a,a-c的符號;
(2)化簡:|b+c|-|b-a|-|a-c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若AB為⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=65°,則∠BCD的度數(shù)為( 。
A、25°B、45°
C、55°D、75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是( 。
A、(-5)+(-5)
B、(-5)-(-5)
C、(-5)*(-5)
D、(-5)÷(-5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC為等邊三角形,BD為中線,且BD=1,延長BC至E,使CE=CD,連接DE,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖并解析:
(1)如圖,過點C作AB的垂線,垂足為D,過D作DE∥BC交AC于點E,過E作EF∥AB,交BC于F.
(2)若∠B=35°,試求∠EDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,AB=8cm,AC=6cm,則S△ABD:S△ACD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:BD=CE=AF,DE=DF=EF,△DEF為正三角形.求證:△ABC為正三角形.

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