如圖所示,將一個含60°角的直角三角形按照如圖放置在作業(yè)紙上,紙上橫線是一組平行線,若∠1=20°,則∠2= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE.
填空:
①∠AEB的度數(shù)為 ;
②線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)拓展探究
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)解決問題
如圖3,在正方形ABCD中,CD=,若點P滿足PD=1,且∠BPD=90°,請直接寫出點A到BP的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,將一邊長為3的正方形放置到平面直角坐標系中,其頂點A、B均落在坐標軸上,一拋物線過點A、B,且頂點為P(1,4)
(1)求拋物線的解析式;
(2)點M為拋物線上一點,恰使△MOA≌△MOB,求點M的坐標;
(3)y軸上是否存在一點N,恰好使得△PNB為直角三角形?若存在,直接寫出滿足條件的所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校動漫社團有20名學生代表學校參加市級“動漫設(shè)計”比賽,他們的得分情況如表:
人數(shù) | 4 | 6 | 8 | 2 |
分數(shù) | 80 | 85 | 90 | 95 |
那么這20名學生所得分數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.95和85 B.90和85 C.90和87.5 D.85和87.5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,反比例函數(shù)(k>0)與長方形OABC在第一象限相交于D、E兩點,OA=2,OC=4,連接OD、OE、DE.記△OAD、△OCE的面積分別為S1、S2.
(1)①點B坐標為 ;②S1 S2(填“>”、“<”、“=”);
(2)當點D為線段AB的中點時,求k的值及點E坐標;
(3)當S1+S2=2時,試判斷△ODE的形狀,并求△ODE的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
觀察下面的變形規(guī)律: =1﹣, =﹣, =﹣,…
解答下面的問題:
(1)若n為正整數(shù),請你猜想= ;
(2)證明你猜想的結(jié)論;
(3)計算: +++…++.
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