【題目】綜合與實踐
動手操作:
第一步:如圖1,正方形紙片ABCD沿對角線AC所在直線折疊,展開鋪平.在沿過點C的直線折疊,使點B,點D都落在對角線AC上.此時,點B與點D重合,記為點N,且點E,點N,點F三點在同一直線上,折痕分別為CE,CF.如圖2.
第二步:再沿AC所在的直線折疊,△ACE與△ACF重合,得到圖3
第三步:在圖3的基礎上繼續(xù)折疊,使點C與點F重合,如圖4,展開鋪平,連接EF,FG,GM,ME,如圖5,圖中的虛線為折痕.
問題解決:
(1)在圖5中,∠BEC的度數(shù)是 ,的值是 ;
(2)在圖5中,請判斷四邊形EMGF的形狀,并說明理由;
(3)在不增加字母的條件下,請你以圖中5中的字母表示的點為頂點,動手畫出一個菱形(正方形除外),并寫出這個菱形: .
【答案】(1)67.5°;;(2)四邊形EMGF是矩形,理由見解析;(3)菱形FGCH或菱形EMCH(一個即可).
【解析】
(1)由正方形的性質(zhì)可得∠B=90°,∠ACB=∠BAC=45°,根據(jù)折疊的性質(zhì)可得∠BCE =22.5°,繼而可求得∠BEC=67.5°,在Rt△AEN中,由sin∠EAN=可得AE=EN,即可求得;
(2)四邊形EMGF是矩形,理由如下:由折疊的性質(zhì)可得∠1=∠2=∠3=∠4=22.5°,CM=CG,∠BEC=∠NEC=∠NFC=∠DFC=67.5°,MC=ME,GC=GF,∠5=∠1=22.5°,∠6=∠4=22.5°,繼而可得∠MEF=∠GFE=90°,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得 ∠CMG=45°,由三角形外角的性質(zhì)得∠BME=∠1+∠5=45°,根據(jù)平角的定義求得∠EMG=90°,根據(jù)有三個角是直角的四邊形是矩形即可得到四邊形EMGF是矩形;
(3) 如圖所示,四邊形EMCH是菱形,理由如下:先證明四邊形EMCH是平行四邊形,再根據(jù)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可證明平行四邊形EMCH是菱形.(同理四邊形FGCH也是菱形).
(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=90°,∠ACB=∠BCD=45°,∠BAC=∠BAD=45°,
∵折疊,
∴∠BCE=∠BCE=22.5°,BE=EN,∠ENC=∠B=90°,
∴∠BEC=90°-22.5°=67.5°,∠ANE=90°,
在Rt△AEN中,sin∠EAN=,
∴,
∴AE=EN,
∴,
故答案為:67.5°,;
(2)四邊形EMGF是矩形,理由如下:
∵四邊形ABCD是正方形,∴∠B=∠BCD=∠D=90°,
由折疊可知:∠1=∠2=∠3=∠4=22.5°,CM=CG,
∠BEC=∠NEC=∠NFC=∠DFC=67.5°,
由折疊可知:MH、GH分別垂直平分EC,FC,
∴MC=ME,GC=GF,
∴∠5=∠1=22.5°,∠6=∠4=22.5°,
∴∠MEF=∠GFE=90°,
∵∠MCG=90°,CM=CG,
∴∠CMG=45°,
又∵∠BME=∠1+∠5=45°,
∴∠EMG=180°-∠CMG-∠BME=90°,
∴四邊形EMGF是矩形;
(3) 如圖所示,四邊形EMCH是菱形,理由如下:
由(2)∠BME=45°=∠BCA,
∴EM//AC,
∵折疊,
∴CM=CH,EM=CM,
∴EM=CH,
∴EM CH,
∴四邊形EMCH是平行四邊形,
又CM=EM,
∴平行四邊形EMCH是菱形.
(同理四邊形FGCH是菱形,如圖所示
).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的邊交軸于點,軸,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,點的坐標為,.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點為軸上一動點,當的值最小時,求出點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著長株潭一體化進程不斷推進,湘潭在交通方面越來越讓人期待.將要實施的“兩干一軌”項目中的“一軌”,是將長沙市地鐵3號線南延至湘潭北站,往返長潭兩地又將多“地鐵”這一選擇.為了解人們選擇交通工具的意愿,隨機抽取了部分市民進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下統(tǒng)計圖,關(guān)于交通工具選擇的人數(shù)數(shù)據(jù),以下結(jié)論正確的是( )
A. 平均數(shù)是8B. 眾數(shù)是11C. 中位數(shù)是2D. 極差是10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校計劃開設美術(shù)、書法、體育、音樂興趣班,為了解學生報名的意向,隨機調(diào)查了部分學生,要求被調(diào)查的學生必選且只選一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下不完整的統(tǒng)計圖表:
興趣班 | 人數(shù) | 百分比 |
美術(shù) | 10 | |
書法 | 30 | |
體育 | ||
音樂 | 20 |
根據(jù)統(tǒng)計圖表的信息,解答下列問題:
(1)直接寫出本次調(diào)查的樣本容量和表中的值;
(2)將折線圖補充完整;
(3)該校現(xiàn)有2000名學生,估計該校參加音樂興趣班的學生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,菱形ABCD的頂點B在x軸的正半軸上,點A坐標為(-4,0),點D的坐標為(-1,4),反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過點C,則k的值為______.
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【題目】列方程解應用題:
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”.為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校購進《西游記》和《三國演義》若干套,其中每套《西游記》的價格比每套《三國演義》的價格多40元,用3200元購買《三國演義》的套數(shù)是用2400元購買《西游記》套數(shù)的2倍,求每套《三國演義》的價格.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①ac>0;②a﹣b+c<0;③當x<0時,y<0;④方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個大于﹣1的實數(shù)根.其中正確的結(jié)論有( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,點E,F分別在邊BC,AC上,沿EF所在的直線折疊∠C,使點C的對應點D恰好落在邊AB上,若△EFC和△ABC相似,則AD的長為___.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年,某貧困戶的家庭年人均純收入為2500元,通過政府產(chǎn)業(yè)扶持,發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)后,到2018年,家庭年人均純收入達到了3600元.
(1)求該貧困戶2016年到2018年家庭年人均純收入的年平均增長率;
(2)若年平均增長率保持不變,2019年該貧困戶的家庭年人均純收入是否能達到4200元?
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