如圖,△ABC是格點三角形,且A(-3,-2),B(-2,-3),C(1,-1).

(1)請在圖中畫出△ABC關于y軸的對稱△A’B’C’.
(2)寫出△A’B’C’各點坐標,并計算△A’B’C’的面積.
(1)作圖見解析;(2) △A’B’C’的面積=2.5.

試題分析:(1)要作出一個三角形關于y軸的對稱圖形,只需要作出三個頂點關于y軸對稱的對稱點,然后連接這三個對稱點即可,如圖,過點A作y軸的垂線交y軸與點G,延長AG至點A’,使得AG=" A’G," 點A’是點A關于y軸的對稱點, 過點B作y軸的垂線交y軸與點I,延長BI至點B’,使得BI=" B’I," 點B’是點B關于y軸的對稱點, 過點C作y軸的垂線交y軸與點H,延長CH至點C’,使得CH= C’H, 點C’是點C關于y軸的對稱點,連接A’B’C’,得到圖形△A’B’C’; (2)將要求三角形放在一個矩形里面,三角形的面積等于矩形的面積減去三個直角三角形的面積,如圖,作矩形FE C’D,△A’B’C’的面積=矩形FE C’D的面積-△B’C’D的面積-△A’C’E-△A’B’F的面積=2×4-×2×3-×1×4-×1×1= 8-3-2-=2.5.
試題解析:

(1)如圖,過點A作y軸的垂線交y軸與點G,延長AG至點A’,使得AG=" A’G," 點A’是點A關于y軸的對稱點, 過點B作y軸的垂線交y軸與點I,延長BI至點B’,使得BI=" B’I," 點B’是點B關于y軸的對稱點, 過點C作y軸的垂線交y軸與點H,延長CH至點C’,使得CH= C’H, 點C’是點C關于y軸的對稱點,連接A’B’C’,得到圖形△A’B’C’.
(2)如圖,作矩形FE C’D,△A’B’C’的面積=矩形FE C’D的面積-△B’C’D的面積-△A’C’E-△A’B’F的面積=2×4-×2×3-×1×4-×1×1= 8-3-2-=2.5.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉,它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點M、N,AH⊥MN于點H.
(1)如圖①,當∠MAN點A旋轉到BM=DN時,請你直接寫出AH與AB的數(shù)量關系:            ;

(2)如圖②,當∠MAN繞點A旋轉到BM≠DN時,(1)中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關系還成立嗎?如果不成立請寫出理由,如果成立請證明;

(3)如圖③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于點H,且MH=2,NH=3,求AH的長.(可利用(2)得到的結論)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.

(1)將△ABC繞點C順時針旋轉90°得到△,畫出△. 并求AA1的長度
(2)畫出△ABC關于原點O的對稱圖形△,并寫出△各頂點的坐標;

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下面有4個汽車標志圖案,其中是軸對稱圖形的是(   )
 
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列平面圖形中,不是軸對稱圖形的是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯誤的是(   )
A.兩個三角形關于某條直線對稱,那么這兩個三角形全等
B.兩個圖形關于某直線對稱,對應點的連線段被對稱軸垂直平分
C.若直線l同時垂直平分AA’、BB’,則線段AB=A’B’
D.兩個圖形關于某直線對稱,則對應線段相等且平行

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點,且∠DAE=45°,將△ADC繞點A順時針旋轉90°后,得到△AFB,連接EF,下列結論:①△AED≌△AEF;②AE:BE=AD:CD;③△ABC的面積等于四邊形AFBD的面積;④BE2+DC2=DE2 ⑤BE+DC=DE其中正確的是( 。

A.①②④    B.③④⑤   C.①③⑤   D.①③④

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖a是長方形紙帶,,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖c中的CFE的度數(shù)是(     ).
A.80°B.100°C.120°D.140°

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在直角坐標系中,已知點A(,0)、B(0,4),對△OAB連續(xù)作旋轉變換,
依次得到△1、△2、△3、△4…,則△2013的直角頂點的坐標為    .

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