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如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BD,AE⊥CE,且AD=AE,BD和CE交于點O.求證:∠ABD=∠ACE.
考點:全等三角形的判定與性質
專題:證明題
分析:利用HL得到直角三角形ACE與直角三角形ABD全等,利用全等三角形對應角相等即可得證.
解答:證明:在Rt△ACE和Rt△ABD中,
AC=AB
AE=AD
,
∴Rt△ACE≌Rt△ABD(HL),
∴∠ACE=∠ABD.
點評:此題考查了全等三角形的判定與性質,熟練掌握全等三角形的判定與性質是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

某工廠生產的新產品按質量可分為6個檔次,生產第一檔次(即最低檔次)的產品每件的利潤為10元.已知該廠生產的產品每提高一個檔次,每件產品的利潤可增加2元.
(1)當工廠生產第四檔次的產品時,每件的利潤是多少元?
(2)如果工廠每天只安排生產同一檔次產品,且每天能生產第一檔次產品76件.由于生產工序不同,生產的產品每提高一個檔次,一天的產量就減少4件,當工廠生產某一檔次產品一天的總利潤為1080元時,該廠這一天安排生產的是第幾檔次的產品?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,BG⊥AC交CD于點E,垂足是G,求證:BC2=CE•CD.

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科目:初中數學 來源: 題型:

比較兩實數的大小:
2005
-
2003
2004
-
2002

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)解不等式:
2x+3
5
3x+1
4

(2)解分式方程:
2
x
=
3
x+1

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科目:初中數學 來源: 題型:

在下面數軸上畫出表示
13
,-
3
的點.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)因式分解:2ax2-8axy+8ay2
(2)計算:(-1)2009+(3.14-π)0+|
3
-2|-
36
+
2
1
4
-
3-8

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科目:初中數學 來源: 題型:

把下列各數填入相應的集合中.
0.1010010001,-8.25,0,-(-2),-|-7|,-|+1|,
負數的集合{         …}  分數集合{          …}
非負數集合{         …}  正分數集合{         …}
無理數集合{         …}.

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科目:初中數學 來源: 題型:

|x|=7,則x=
 
;若a>3,則|a-3|=
 
,|3-a|=
 

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