【題目】為了積極響應(yīng)國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)，遂寧市某鎮(zhèn)政府采用了移動(dòng)宣講的形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員．如圖，筆直公路MN的一側(cè)點(diǎn)A處有一村莊，村莊A到公路MN的距離為600米，假使宣講車P周圍1000米以內(nèi)能聽到廣播宣傳，宣講車P在公路MN上沿PN方向行駛時(shí)：

（1）請(qǐng)問(wèn)村莊能否聽到宣傳，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）如果能聽到，已知宣講車的速度是200米/分鐘，那么村莊總共能聽到多長(zhǎng)時(shí)間的宣傳？

【答案】（1）村莊能聽到宣傳，見解析（2）村莊總共能聽到8分鐘的宣傳

【解析】

（1）根據(jù)村莊A到公路MN的距離為600米＜1000米，于是得到結(jié)論；

（2）根據(jù)勾股定理得到BP＝BQ＝800米，求得PQ＝1600米，于是得到結(jié)論．

解：（1）村莊能聽到宣傳，

理由：∵村莊A到公路MN的距離為600米＜1000米

∴村莊能聽到宣傳

（2）如圖：假設(shè)當(dāng)宣講車行駛到P點(diǎn)開始影響村莊，行駛QD點(diǎn)結(jié)束對(duì)村莊的影響

則AP＝AQ＝1000米，AB＝600米

∴BP＝BQ＝米

∴PQ＝1600米

∴影響村莊的時(shí)間為：1600÷200＝8分鐘

∴村莊總共能聽到8分鐘的宣傳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一副直角三角尺疊放如圖1所示，現(xiàn)將45°的三角尺ADE固定不動(dòng)，將含30的三角尺ABC繞頂點(diǎn)A順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行，如圖2，當(dāng)∠BAD=15°時(shí)，BC∥DE，則∠BAD(0°＜∠BAD＜180°)其它所有可能符合條件的度數(shù)為（ ）

A.60°和135°B.45°、60°、105°、135°C.30°和45°D.以上都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溫州市處于東南沿海，夏季經(jīng)常遭受臺(tái)風(fēng)襲擊．一次，溫州氣象局測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心在溫州市A的正西方向300千米的B處（如圖），以每小時(shí)10千米的速度向東偏南30°的BC方向移動(dòng)，并檢測(cè)到臺(tái)風(fēng)中心在移動(dòng)過(guò)程中，溫州市A將受到影響，且距臺(tái)風(fēng)中心200千米的范圍是受臺(tái)風(fēng)嚴(yán)重影響的區(qū)域．則影響溫州市A的時(shí)間會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)？（　�。�

A. 5 B. 6 C. 8 D. 10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“一鋪養(yǎng)三代”。曾經(jīng)，在市區(qū)繁華地段租一間門面，做點(diǎn)小生意，是不少人的生存之道。如今，這樣的傳統(tǒng)致富門道正在不斷受到挑戰(zhàn)。某服裝店主，順應(yīng)時(shí)代潮流，在實(shí)體店銷售的同時(shí)，開始網(wǎng)上銷售。

（1）該店主某月線上線下共銷售某款童裝200件，其中網(wǎng)上銷售量不低于實(shí)體銷售量的4倍，求該店主該月實(shí)體銷售量最多為多少？

（2）已知該店主5月實(shí)體銷售該童裝100件，每件獲利18元；網(wǎng)上銷售200件，每件獲利12元。6月店主加大網(wǎng)上銷售力度，網(wǎng)上銷售每件獲利較5月減少m%,但銷售量比5月增加了2m%,實(shí)體店每件獲利不變，銷售量比5月減少了m%。結(jié)果該店主5月、6月線上線下獲利總金額相同，求m的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，高AD和BE交于點(diǎn)H，且∠1＝∠2＝22.5°，下列結(jié)論正確的有（　　）

①∠1＝∠3；②BD+DH＝AB；③2AH＝BH；④若CD＝，則BH＝3；⑤若DF⊥BE于點(diǎn)F，則AE－DF＝FH．

A.①②④B.①②⑤C.②③④D.③④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，﹣1），圖象與y軸交于點(diǎn)C（0，3），與x軸交于A、B兩點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）設(shè)拋物線對(duì)稱軸與直線BC交于點(diǎn)D，連接AC、AD，求△ACD的面積；

（3）點(diǎn)E為直線BC上的任意一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線交于點(diǎn)F，問(wèn)是否存在點(diǎn)E使△DEF為直角三角形？若存在，求出點(diǎn)E坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的半徑為1，經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，0）的直線與⊙O相切于點(diǎn)B，與y軸相交于點(diǎn)C．

（1）求AB的長(zhǎng)；

（2）如果把直線AC看成一次函數(shù)y=kx+b的圖象，試求k、b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．△ABC的邊BC在x軸上，A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0，m）、C（n，0），B（﹣5，0），且，點(diǎn)P從B出發(fā)，以每秒2個(gè)單位的速度沿射線BO勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

（1）求A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）連接PA，用含t的代數(shù)式表示△POA的面積；

（3）當(dāng)P在線段BO上運(yùn)動(dòng)時(shí)，是否存在一點(diǎn)P,使△PAC是等腰三角形？若存在，請(qǐng)寫出滿足條件的所有P點(diǎn)的坐標(biāo)并求t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明投資銷售一種進(jìn)價(jià)為每件20元的護(hù)眼臺(tái)燈．銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，每月銷售量y（件）與銷售單價(jià)x（元）之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù)：y=﹣10x+500，在銷售過(guò)程中銷售單價(jià)不低于成本價(jià)，而每件的利潤(rùn)不高于成本價(jià)的60%．

（1）設(shè)小明每月獲得利潤(rùn)為w（元），求每月獲得利潤(rùn)w（元）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式，并確定自變量x的取值范圍．

（2）當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，每月可獲得最大利潤(rùn)？每月的最大利潤(rùn)是多少？

（3）如果小明想要每月獲得的利潤(rùn)不低于2000元，那么小明每月的成本最少需要多少元？（成本=進(jìn)價(jià)×銷售量）

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