二次函數(shù)y=ax2經(jīng)過點(diǎn)(-
3
,1).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)從圖象可看出對稱軸左側(cè)部分,y隨x的增大而怎樣變化?對稱軸右側(cè)又是怎樣變化?
(4)圖象有最高點(diǎn)還是最低點(diǎn)?函數(shù)值有最大值還是最小值?是多少?
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的圖象,二次函數(shù)的最值
專題:
分析:(1)把點(diǎn)的坐標(biāo)代入求出a即可得到二次函數(shù)的解析式;
(2)利用描點(diǎn)法可畫出二次函數(shù)的圖象;
(3)由圖象可知開口向上,在對稱軸的左側(cè)y隨x的增大而減小,在右側(cè)隨x的增大而增大;
(3)觀察圖象可得出是最低點(diǎn),有最小值,最小值為0.
解答:解:
(1)因?yàn)槎魏瘮?shù)y=ax2經(jīng)過點(diǎn)(-
3
,1),
代入可得1=3a,解得a=
1
3

所以二次函數(shù)解析式為y=
1
3
x2;
(2)如圖;
(3)由圖象可知二次函數(shù)開口向上,在對稱軸的左側(cè)y隨x的增大而減小,在對稱軸右側(cè)y隨x的增大而增大;
(4)圖象有最低點(diǎn),函數(shù)有最小值,最小值為0.
點(diǎn)評:本題主要考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式及二次函數(shù)的性質(zhì),掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵,注意對函數(shù)圖象的利用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)-4+5-(-6)+(-7)
(2)3×(-2)-(-1)÷
1
3
×(-3)
(3)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

師徒兩人檢修一條長180米的自來水管道,師傅每小時(shí)檢修15米,徒弟每小時(shí)檢修10米,現(xiàn)兩人合作,多少時(shí)間可以完成整條管道的檢修?(用方程解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

北京市汽車車牌號(hào)一般采取如圖的表示方法,這種表示方法最多可以給
 
輛汽車發(fā)放牌照.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,對所給圖形及說法正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

江北區(qū)為了了解該區(qū)常駐市民對跑步、籃球、足球、羽毛球、舞蹈等體育項(xiàng)目的喜愛情況,在該區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名常駐市民,對他們喜愛以上的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整)
(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查
 
名常駐市民,籃球項(xiàng)目所占圓心角的度數(shù)是
 
;估計(jì)該區(qū)1200萬常駐市民中有
 
人喜愛足球運(yùn)動(dòng)、有
 
人喜歡跑步;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若這次問卷調(diào)查中喜歡跑步的人員中有1名男士,喜歡舞蹈的人員中有2名女士,現(xiàn)從喜歡跑步和喜歡舞蹈的人員中隨機(jī)選取兩名作區(qū)代表參加重慶市的競技比賽,用列表法或樹狀圖求所選的兩名恰好是一位喜歡跑步的男士和一位喜歡舞蹈的女士的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E是△ABC內(nèi)一點(diǎn),EA、EB分別是∠BAC與∠ABC的平分線,且ED⊥AB于點(diǎn)D,連接EC,則∠AED+∠BEC的度數(shù)為( 。
A、150°B、165°
C、180°D、195°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出圖中無蓋正方體紙盒的一種表面展開圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

東海中有某一小島上有一燈塔A,已知燈塔附近方圓25海里范圍內(nèi)有暗礁,我軍110艦在O點(diǎn)處測得燈塔在北偏西60°方向,向正西方向航行20海里后到達(dá)B處,側(cè)得燈塔在西北方向,如果該艦繼續(xù)向西航行,是否有觸礁危險(xiǎn)?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案