計(jì)算題
(1)-4+5-(-6)+(-7)
(2)3×(-2)-(-1)÷
1
3
×(-3)
(3)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)有理數(shù)的加減進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算計(jì)算即可;
(3)根據(jù)運(yùn)算順序,先算乘方,再算乘除,最后算加減;
(4)根據(jù)運(yùn)算順序,先算乘方,再算乘除,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的
解答:解:(1)原式=(-4-7)+(5+6)
=-11+11
=0;
(2)原式=-6+1×3×(-3)
=-6-9
=-15; 
(3)原式=-1-
1
2
×
1
3
×(-7)
=-1+
7
6

=
1
6
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,注意:要正確掌握運(yùn)算順序,即乘方運(yùn)算(和以后學(xué)習(xí)的開(kāi)方運(yùn)算)叫做三級(jí)運(yùn)算;乘法和除法叫做二級(jí)運(yùn)算;加法和減法叫做一級(jí)運(yùn)算.在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖在?ABCD中點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),BD與EF相交于點(diǎn)M,求證:EM=FM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)4x2-2x-1=0;                   
(2)(x+1)2=9x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
(x-1)2-1(x≤3)
(x-5)2-1(x>3)
,則使y=k成立的x值恰好有四個(gè),則k的取值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

任意想一個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)乘2后減8,然后除以4,再減去原來(lái)所想的那個(gè)數(shù)的
1
2
,小明說(shuō)所得結(jié)果一定是-2.請(qǐng)你通過(guò)列式計(jì)算說(shuō)明小明說(shuō)的正確.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)8+(-
1
4
)-5-(0.25)
(2)(-1)÷(-1
2
3
1
3

(3)(-
3
4
+1
5
6
-
7
8
)×(-24)
               
(4)-14-(1-0.5)÷
1
3
×[(-2)3-4]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BE⊥AC于點(diǎn)E,CD⊥AB于點(diǎn)D,BE、CD交于F,且AF平分∠BAC,求證:BF=FC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按下面的程序計(jì)算,

(1)若開(kāi)始輸入的值x=-6,最后輸出的結(jié)果為
 

(2)若開(kāi)始輸入的x的值為負(fù),最終輸出結(jié)果為-341,則滿(mǎn)足條件的x的不同值有哪些?并簡(jiǎn)要寫(xiě)出探求的過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-
3
,1).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(3)從圖象可看出對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)部分,y隨x的增大而怎樣變化?對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)又是怎樣變化?
(4)圖象有最高點(diǎn)還是最低點(diǎn)?函數(shù)值有最大值還是最小值?是多少?

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