【題目】如圖,已知線段 ,分別以 為圓心,大于 為半徑作弧,連接弧的交點得到直線 ,在直線 上取一點 ,使得 ,延長 至 ,求 的度數(shù)為( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:AD=CE;
(2)當點D在什么位置時,四邊形ADCE是矩形,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以A為圓心,AB為半徑畫弧,交AD于F,再分別以B、F為圓心,大于 BF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點G,若BF=6,AB=5,則AE的長為( )
A.11
B.6
C.8
D.10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校“數(shù)學魔盜團”社團準備購買A,B兩種魔方,已知購買2個A種魔方和6個B種魔方共需130元,購買1個A種魔方比1個B種魔方多花5元.
(1)求這兩種魔方的單價;
(2)結合社員們的需求,社團決定購買A,B兩種魔方共100個(其中A種魔方不超過50個).“雙11期間”某商店有兩種優(yōu)惠活動,如圖所示.請根據以上信息填空:購買A種魔方________個時選擇活動一盒活動二購買所需費用相同.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據給出的圖形回答下列問題:
(1)∠1表示成∠A,這樣的表示方法是否正確?如果不正確,應該怎樣改正?
(2)圖中哪個角可以用一個字母來表示?
(3)以A為頂點的角有幾個?請表示出來;
(4)∠ADC與∠ACD是同一個角嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于點F,交BC于點E,且BD=DE.
⑴若∠BAE=40°,求∠C的度數(shù);
⑵若△ABC周長13cm,AC=6cm,求DC長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的圓交AC于點D,∠ABD=∠ACB.
(1)求證:AB是圓的切線;
(2)若點E是BC上一點,已知BE=4,tan∠AEB= ,AB:BC=2:3,求圓的直徑.
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