一張三角形紙片ABC，AB=AC=5。折疊該紙片，使點A落在BC的中點上，折痕經(jīng)過AC上的點E，則AE的長為   

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


“綜合與實踐”學習活動準備制作一組三角形，記這些三角形的三邊分別為a，b，c，并且這些三角形三邊的長度為大于1且小于5的整數(shù)個單位長度

1) 用記號(a，b，c)(a≤b≤c)表示一個滿足條件的三角形，如(2，3，3)表示邊長分別為2，3，3個單位長度的一個三角形，請列舉出所有滿足條件的三角形

2) 用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a<b<c的三角形(用給定的單位長度，不寫作法，保留作圖痕跡)


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 分解因式a2-9的結(jié)果是_.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列四個圖形分別是四屆國際數(shù)學家大會的會標：

其中屬于中心對稱圖形的有

A. 1個            B. 2個            C. 3個            D. 4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


數(shù)學活動課上，四位同學圍繞作圖問題：“如圖，已知直線和外一點P，用直尺和圓規(guī)作直線PQ，使PQ⊥于點Q�！狈謩e作出了下列四個圖形。其中作法錯誤的是

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小明解方程的過程如圖。

請指出他解答過程中的錯誤，并寫出正確的解答過程


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


2的相反數(shù)是

A．2                              B．                   C．-2                        D．-

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD為矩形，過點D作對角線BD的垂線，交BC的延長線于點E，取BE的中點F，連接DF，DF=4．設AB=x，AD=y，則的值為     ．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知是二元一次方程組的解，則的算術平方根為

       A．4       B．2       C．  D． ±2

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