【題目】等邊三角形ABC中,D、E分別是AB、BC上的點(diǎn),且AD=BE,AE、CD相交于點(diǎn)P,CF⊥AE.
(1)求∠CPE的度數(shù);
(2)求證:PF=PC.
【答案】(1)∠CPE=60°;(2)見詳解.
【解析】
(1)先根據(jù)已知條件判定出△BEA≌△CAD,得到CD=AE,再結(jié)合已知可證△CDB≌△ACE,由此可得∠AEC十∠CPE+∠PCE=∠BDC+∠PCE+∠B,即可知∠B=∠CPE=60°;
(2)由CF⊥AE,∠CPE=60°,可得△CPF是含30°角的直角三角形,即可證明.
(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠BAC=∠B,
又∵AD=BE,
∴△BEA≌△CAD,BD=CE,
∴CD=AE,
又∵∠ACB=∠B,
∴△CDB≌△ACE,
∴∠BDC=∠AEC,
∴∠AEC十∠CPE+∠PCE=∠BDC+∠PCE+∠B,
∴∠B=∠CPE=60°;
(2)∵CF⊥AE,∠CPE=60°,
∴∠FCP=30°,
∴PF=PC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一副三角尺(在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°;在Rt△DEF中,∠EDF=90°,∠E=45°)如圖①擺放,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),DE交AC于點(diǎn)P,DF經(jīng)過點(diǎn)C.
(1)求∠ADE的度數(shù);
(2)如圖②,將△DEF繞點(diǎn)D順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,此時(shí)等腰直角三角尺記為, 交AC于點(diǎn)M, 交BC于點(diǎn)N,試判斷的值是否隨著的變化而變化?如果不變,請(qǐng)求出的值;反之,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=7cm,CD=5cm,P、Q兩點(diǎn)分別從B、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿矩形ABCD的邊以1cm/s的速度逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí)兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為_s時(shí),△PQC為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校隨機(jī)選取了名學(xué)生,對(duì)他們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查,整理成以下統(tǒng)計(jì)表,其中“√”表示喜歡,“×”表示不喜歡.
項(xiàng)目 | 長(zhǎng)跑 | 短跑 | 跳繩 | 跳遠(yuǎn) |
200 | √ | × | √ | √ |
300 | × | √ | × | √ |
150 | √ | √ | √ | × |
200 | √ | × | √ | × |
150 | √ | × | × | × |
(1)估計(jì)該校學(xué)生同時(shí)喜歡短跑和跳繩的概率;
(2)估計(jì)該校學(xué)生在長(zhǎng)跑、短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中同時(shí)喜歡三個(gè)項(xiàng)目的概率;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,下列結(jié)論正確的有( 。﹤(gè).
①△BED是等邊三角形;②AE∥BC; ③△ADE的周長(zhǎng)等于BD+BC;④∠ADE=∠DBC.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1個(gè)單位的圓片上有一點(diǎn)A與數(shù)軸上的原點(diǎn)重合,AB是圓片的直徑.(結(jié)果保留π)
(1)把圓片沿?cái)?shù)軸向左滾動(dòng)1周,點(diǎn)A到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)C的位置,點(diǎn)C表示的數(shù)是 數(shù)(填“無(wú)理”或“有理”),這個(gè)數(shù)是 ;
(2)把圓片沿?cái)?shù)軸滾動(dòng)2周,點(diǎn)A到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)D的位置,點(diǎn)D表示的數(shù)是 ;
(3)圓片在數(shù)軸上向右滾動(dòng)的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動(dòng)的周數(shù)記為負(fù)數(shù),依次運(yùn)動(dòng)情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3.第幾次滾動(dòng)后,A點(diǎn)距離原點(diǎn)最近?第幾次滾動(dòng)后,A點(diǎn)距離原點(diǎn)最遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)A、B分別落在x、y軸上,頂點(diǎn)C、D位于第一象限,且OA=3,OB=2,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)G,若曲線y經(jīng)過點(diǎn)C、G,則k=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx-3交x軸于點(diǎn)A(﹣3,0),點(diǎn)B(1,0),交y軸于點(diǎn)E.點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)F是線段BC的中點(diǎn),直線過點(diǎn)F且與y軸平行.直線y=kx+3過點(diǎn)C,交y軸于D點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)K為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)K作x軸的垂線與直線CD交于點(diǎn)H,與拋物線交于點(diǎn)G,求線段HG長(zhǎng)度的最大值;
(3)在直線上取點(diǎn)M,在拋物線上取點(diǎn)N,使以點(diǎn)A,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1cm
(1)求四邊形ABCD的面積;
(2)四邊形ABCD中有直角嗎?若有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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