(2013•衢州)某果園有100棵橘子樹,平均每一棵樹結(jié)600個(gè)橘子.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一顆樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)5個(gè)橘子.設(shè)果園增種x棵橘子樹,果園橘子總個(gè)數(shù)為y個(gè),則果園里增種
10
10
棵橘子樹,橘子總個(gè)數(shù)最多.
分析:根據(jù)題意設(shè)多種x棵樹,就可求出每棵樹的產(chǎn)量,然后求出總產(chǎn)量y與x之間的關(guān)系式,進(jìn)而求出x=-
b
2a
時(shí),y最大.
解答:解:假設(shè)果園增種x棵橘子樹,那么果園共有(x+100)棵橘子樹,
∵每多種一棵樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)5個(gè)橘子,
∴這時(shí)平均每棵樹就會(huì)少結(jié)5x個(gè)橘子,
則平均每棵樹結(jié)(600-5x)個(gè)橘子.
∵果園橘子的總產(chǎn)量為y,
∴則y=(x+100)(600-5x)
=-5x2+100x+60000,
∴當(dāng)x=-
b
2a
=-
100
2×(-5)
=10(棵)時(shí),橘子總個(gè)數(shù)最多.
故答案為:10.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,準(zhǔn)確分析題意,列出y與x之間的二次函數(shù)關(guān)系式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•衢州)一次數(shù)學(xué)測(cè)試,某小組五名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆ㄓ袃蓚(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋).
組員 方差 平均成績(jī)
得分 81 79 80 82 80
那么被遮蓋的兩個(gè)數(shù)據(jù)依次是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•衢州)“五•一”假期,某火車客運(yùn)站旅客流量不斷增大,旅客往往需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候檢票.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在車站開始檢票時(shí),有640人排隊(duì)檢票.檢票開始后,仍有旅客繼續(xù)前來排隊(duì)檢票進(jìn)站.設(shè)旅客按固定的速度增加,檢票口檢票的速度也是固定的.檢票時(shí),每分鐘候車室新增排隊(duì)檢票進(jìn)站16人,每分鐘每個(gè)檢票口檢票14人.已知檢票的前a分鐘只開放了兩個(gè)檢票口.某一天候車室排隊(duì)等候檢票的人數(shù)y(人)與檢票時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖所示.
(1)求a的值.
(2)求檢票到第20分鐘時(shí),候車室排隊(duì)等候檢票的旅客人數(shù).
(3)若要在開始檢票后15分鐘內(nèi)讓所有排隊(duì)的旅客都能檢票進(jìn)站,以便后來到站的旅客隨到隨檢,問檢票一開始至少需要同時(shí)開放幾個(gè)檢票口?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•衢州)在平面直角坐標(biāo)系x、y中,過原點(diǎn)O及點(diǎn)A(0,2)、C(6,0)作矩形OABC,∠AOC的平分線交AB于點(diǎn)D.點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒
2
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線OD方向移動(dòng);同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸正方向移動(dòng).設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),求出此時(shí)t的值;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PQB為直角三角形;
(3)已知過O、P、Q三點(diǎn)的拋物線解析式為y=-
1
t
(x-t)2+t(t>0).問是否存在某一時(shí)刻t,將△PQB繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,三個(gè)對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)恰好都落在上述拋物線上?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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