【題目】點(diǎn)A,B,C在數(shù)軸上表示數(shù)a,b,c,滿足(b+2)2+(c﹣24)2=0,多項(xiàng)式x|a+3|y2﹣ax3y+xy2﹣1是關(guān)于字母x,y的五次多項(xiàng)式.
(1)a的值________,b的值________,c的值________.
(2)已知螞蟻從A點(diǎn)出發(fā),途徑B,C兩點(diǎn),以每秒3cm的速度爬行,需要多長時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)C?
(3)求值:a2b﹣bc.
【答案】(1)0或﹣6;﹣2;24;(2)需要10秒時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)C;(3)48或-24.
【解析】
(1)利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出b與c的值,根據(jù)多項(xiàng)式為五次多項(xiàng)式求出a的值;
(2)利用點(diǎn)A到C所走的路程=AC列出方程;
(3)把a、b、c的值分別代入即可.
解:(1)(1)∵(b+2)2≥0,(c-24)2≥0,
又∵(b+2)2+(c-24)2=0,
∴b+2=0,c-24=0,
即b=-2,c=24,
∵x|a+3|y2-ax3y+xy2-1是x、y的五次多項(xiàng)式,
∴|a+3|=3,
∴a=0或a=-6.
故答案為:0或-6,-2,24.
(2)當(dāng)點(diǎn)A為﹣6時(shí),如圖1,AC=24﹣(﹣6)=30,
30÷3=10(秒),
當(dāng)點(diǎn)A為0時(shí),如圖2,不符合題意,
答:需要10秒時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)C
(3)①當(dāng)a=0,b=-2,c=24時(shí),
a2b-bc=02×(-2)-(-2)×24=48,
②當(dāng)a=-6,b=-2,c=24時(shí),
a2b-bc=(-6)2×(-2)-(-2)×24=-72+48=-24.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若此方程的兩根均為正整數(shù),求正整數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注.“寒假”期間,某校小記者隨機(jī)調(diào)查了某地區(qū)若干名學(xué)生和家長對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補(bǔ)全圖1;
(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計(jì)其中反對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的大約有多少名家長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x+5與x軸交于點(diǎn)A,直線y=kx+b與x軸交于點(diǎn)B(1,0),且與直線y=x+5交于第二象限點(diǎn)C(m,n).
(1)若△ABC的面積為12,求點(diǎn)C的坐標(biāo)及關(guān)于x的不等式的x+5>kx+b解集;
(2)求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)為慶祝中華人民共和國建國70周年,準(zhǔn)備舉行唱紅歌、頌經(jīng)典活動(dòng).八年級(jí)(2)班積極準(zhǔn)備,需購買文件夾若干,某文具店有甲、乙兩種文件夾.
(1)若該班只購買甲種文件夾,且購買甲種文件夾的花費(fèi)(單位:元)與其購買數(shù)量(單位:件)滿足一次函數(shù)關(guān)系,若購買20個(gè),需花費(fèi)180元;若購買30個(gè),需花費(fèi)260元.該班若需購買甲種文件夾60件,求需花費(fèi)多少元?
(2)若該班購買甲,乙兩種文件夾,那么甲種文件夾的單價(jià)比乙種文件夾的單價(jià)貴2元,若用240元購買甲種文件夾的數(shù)量與用180元購買乙種文件夾的數(shù)量相同.求該文具店甲乙兩種文件夾的單價(jià)分別是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,為原點(diǎn),點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示數(shù),.
(1)求線段的長;
(2)如圖,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng).、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.
(i)當(dāng)時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(ii)、、三點(diǎn)中的某一個(gè)點(diǎn)是另兩個(gè)點(diǎn)的中點(diǎn),求點(diǎn)表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣2(a≠0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),直線BD交拋物線于點(diǎn)D,并且D(2,3),tan∠DBA=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)M為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且在第三象限,順次連接點(diǎn)B、M、C、A,求四邊形BMCA面積的最大值;
(3)在(2)中四邊形BMCA面積最大的條件下,過點(diǎn)M作直線平行于y軸,在這條直線上是否存在一個(gè)以Q點(diǎn)為圓心,OQ為半徑且與直線AC相切的圓?若存在,求出圓心Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為開展“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的活動(dòng),我市某中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開設(shè)A:毽子,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生最喜歡哪一種項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)該校本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)計(jì)算本次調(diào)查學(xué)生中喜歡“跑步”的人數(shù)和百分比,并請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在本次調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,他喜歡“跑步”的概率有多大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖反映的過程是小明從家去菜地澆水,又去玉米地鋤草,然后回家.其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離.根據(jù)圖象回答下列問題:
①菜地離小明家多遠(yuǎn)?小明走到菜地用了多少時(shí)間?
②小明給菜地澆水用了多少時(shí)間?
③玉米地離菜地、小明家多遠(yuǎn)?小明從玉米地走回家平均速度是多少?
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