小明將前年春節(jié)所得的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)某銀行的兩年期的理財(cái)產(chǎn)品，該理財(cái)產(chǎn)品的年回報(bào)率為4.5%，銀行告知小明今年春節(jié)他將得到利息288元，則小明前年春節(jié)的壓歲錢(qián)為（　�。�
A、6400元
B、3200元
C、2560元
D、1600元
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：設(shè)小明前年春節(jié)的壓歲錢(qián)（即本金）是x元，根據(jù)利息=本金×利率×?xí)r間，表示出利息，根據(jù)利息=288元列出方程解答．
解答：解：設(shè)本金是x元，由題意得：
4.5%x×2=288，
解得x=3200；
答：小明前年春節(jié)的壓歲錢(qián)為3200元．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，掌握利息=本金×利率×?xí)r間是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB=12米，MA⊥AB于A，MA=6米，射線(xiàn)BD⊥AB于B，P點(diǎn)從B向A運(yùn)動(dòng)，每秒走1米，Q點(diǎn)從B向D運(yùn)動(dòng)，每秒走2米，P、Q同時(shí)從B出發(fā)，則出發(fā)
 
秒后，在線(xiàn)段MA上有一點(diǎn)C，使△CAP與△PBQ全等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種爆竹點(diǎn)燃后，其上升的高度h（米）和時(shí)間t（秒）符合關(guān)系式h=v0t-
1
2
gt2（0＜t≤4），其中重力加速度g以10米/秒2計(jì)算．這種爆竹點(diǎn)燃后，以v0=20米/秒的初速度上升，在爆竹點(diǎn)燃后的2.1秒至2.3秒這段時(shí)間內(nèi)，爆竹是
 
（上升或是下降）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0的平方根是
 
；
16
的算術(shù)平方根是
 
；-
1
8
的立方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，P=m-4，Q=m2-3m，則P與Q的大小關(guān)系為（　　）
A、P≤QB、P＜Q
C、P=QD、P＞Q

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各數(shù)：0.51525354…，
49
100
，0.2，
7
，
131
11
，
327
中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、a+2a=3a2
B、（a5）2=a7
C、a2×a3=a5
D、a6÷a3=a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列根式化簡(jiǎn)后，與
2
能合并的是（　�。�
A、
12
B、
15
C、
18
D、
28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖形可以幫助刻畫(huà)和描述問(wèn)題；圖形可以幫助發(fā)現(xiàn)和尋找解決問(wèn)題的思路；圖形可以幫助表述和記憶一些結(jié)果．積累一些圖形模塊，在類(lèi)比發(fā)現(xiàn)中你會(huì)體驗(yàn)到問(wèn)題解決的輕松，看圖想事，看圖說(shuō)理一定會(huì)讓你受益匪淺！
【探索與發(fā)現(xiàn)】
如圖（1），梯形ABCD中，AD∥BC，對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O．則
S△ABD
S△BCD
=
OA
OC
成立嗎？試說(shuō)明理由．
【思路與分析】
過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BD于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)C作CF⊥BD于點(diǎn)F．由于△ABD與△BCD同底不同高，所以二者的面積比可以轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)高的比；容易得到△AOE∽△COF，從而據(jù)相似三角形的性質(zhì)，借助等量
AE
CF
的代換，
S△ABD
S△BCD
=
OA
OC
成立．如圖（2），對(duì)于四邊形ABCD，
S△ABD
S△BCD
=
OA
OC
的結(jié)論是否正確？試說(shuō)明理由．
【應(yīng)用與綜合】
圖（2）中的四邊形ABCD沿BD邊對(duì)折，連接并延長(zhǎng)AC交BD（或其延長(zhǎng)線(xiàn)）于點(diǎn)E，圖（3）和圖（4）是由此可能得到的情形：
在圖（3）的情形下，試比較大�。�
S△ABD
S△BCD
 
AE
CE
；（用“＞”或“＜”或“=”填空）
在圖（4）的情形下，試比較大�。�
S△ABD
S△BCD
 
AE
CE
；（用“＞”或“＜”或“=”填空）
【拓展與延伸】
（1）如圖（5），E、F分別是△ABC兩邊AB、AC的中點(diǎn)，線(xiàn)段BF、CE相交于點(diǎn)P，則
CP
PE
=
 
；
（2）如圖（6），E、F分別是△ABC兩邊AB、AC上的點(diǎn)，且 AE=mEB，AF=nFC，線(xiàn)段BF、CE相交于點(diǎn)P，則
CP
PE
=
 
．
（3）如圖（7），在△ABC內(nèi)任取一點(diǎn)P，連接并延長(zhǎng)AP、BP、CP，分別交對(duì)邊于點(diǎn)D、E、F，則
PD
AD
+
PE
BE
+
PF
CF
=
 
．

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