已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P(-3,m),Q(1,-3).
(1)求反函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在給定的直角坐標(biāo)系(如圖)中,畫出這兩個函數(shù)的大致圖象;
(3)當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:
分析:(1)由一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P(-3,m),Q(1,-3),利用待定系數(shù)法即可求得反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)由(1),可求得點(diǎn)P的坐標(biāo),繼而畫出這兩個函數(shù)的大致圖象;
(3)觀察圖象,即可求得一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時,x的取值范圍.
解答:解:(1)設(shè)反函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式為:y=
k
x
,
∵一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)Q(1,-3),
∴-3=
k
1
,
解得:k=-3,
∴反函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式為:y=-
3
x
;

(2)將點(diǎn)P(-3,m)代入y=-
3
x
,
解得:m=1,
∴P(-3,1),
函數(shù)圖象如圖:


(3)當(dāng)xx<-3或0<x<1時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
點(diǎn)評:此題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下說法正確的是(  )
A、
25
=5
B、
25
=±5
C、16的算術(shù)平方根是±4
D、平方根等于本身的數(shù)是1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
1
x+2
+
2
x-2
3x+2
x2+2x
,其中x=
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OE、OF分別是∠BOD、∠AOD的平分線.
(1)∠DOE的補(bǔ)角有
 
;
(2)若∠BOD=42°,求∠AOE和∠DOF的度數(shù);
(3)判斷OE與OF之間有怎樣的位置關(guān)系?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),AD的過C點(diǎn)的直線互相垂直,垂足為D,且AC平分∠DAB.
(1)求證:DC為⊙O的切線;
(2)若∠BAC=30°,AD=3,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:已知y=y1+y2,其中y1與x成正比例,y2與x成反比例,當(dāng)x=1時,y=3;當(dāng)x=
1
2
時,y=7,那么當(dāng)x=2時,求y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,已知AB=2,BC=4,∠ABC=60°,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)G,點(diǎn)P從B點(diǎn)開始,沿射線BG運(yùn)動.
(1)計(jì)算BG的長度;
(2)點(diǎn)P運(yùn)動到何處時與點(diǎn)D的距離最小,并求出最小距離;
(3)點(diǎn)P在運(yùn)動過程中,PC+PD的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:5(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b),其中a=-1,b=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)0.25+
1
12
+(-
2
3
)-
1
4
+(-
5
12
)
;
(2)-4÷
4
9
×(-
9
4
)

(3)[1
1
4
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5
;
(4)-22×0.125-[4÷(-
2
3
)
2
-
1
2
]+(-1)2006

(5)先化簡,再求值:2x2+(-x2+3xy+2y2)-(x2-xy+2y2),其中x=
1
2
,y=3;
(6)3(x-1)-2(2+3x)=1-x;
(7)
x-3
2
-
4x+1
5
=1

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