數(shù)學公式-數(shù)學公式+2數(shù)學公式

解:原式=-3+4
=5-3
分析:首先對每一項二次根式進行化簡,然后合并同類二次根式即可.
點評:本題主要考查二次根式的化簡,合并同類二次根式,關鍵在于正確的對二次根式進行化簡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,正方形OABC的邊長為2cm,點A、C分別在y軸的負半軸和x軸的正半軸上,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、B,且12a+5c=0.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如果點P由點A開始沿AB邊以2cm/s的速度向點B移動,同時點Q由點B開始沿BC邊以1cm/s的速度向點C移動.
①移動開始后第t秒時,設S=PQ2(cm2),試寫出S與t之間的函數(shù)關系式,并寫出t的取值范圍;
②當S取得最小值時,在拋物線上是否存在點R,使得以P、B、Q、R為頂點的四邊形是作业宝平行四邊形?如果存在,求出R點的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

作业宝如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上,點O為坐標原點,A、B兩點的坐標分別為(-3,0)、(0,4),拋物線數(shù)學公式經(jīng)過B點.
(1)請寫出拋物線對應的函數(shù)關系式;
(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當四邊形ABCD是菱形時,試判斷點C和點D是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,線段CD下方的拋物線上有一個動點M.過點M作MN平行于y軸交CD于點N.設點M的橫坐標為t,MN的長度為l.求l與t之間的函數(shù)關系式,并求l取最大值時,點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶附加題:(1)數(shù)學公式的倒數(shù)是______;
(2)|-5|=______;
(3)-7+7=______;
(4)請寫出一個正整數(shù)______;
(5)如圖,若點M是線段AB的中點,則AB=______AM.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知動點P以每秒2cm的速度沿如圖所示的邊框按從B→C→D→E→F→A的路徑移動,相應的△ABP的面積S關于時間t的函數(shù)圖象如圖所示,若AB=6cm,則a=________,b=________.作業(yè)寶

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知代數(shù)式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1)的值與字母x的取值無關,試求代數(shù)式(a+b)2011的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知三個相鄰整數(shù)的和為-15,則這三個數(shù)中最大的整數(shù)是________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

將265700化成保留三個有效數(shù)字的近似數(shù)是________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列命題中,正確的有
①Rt△ABC中,已知兩邊長分別為3和4,則第三邊長為5;
②有一個內(nèi)角等于其他兩個內(nèi)角和的三角形是直角三角形;
③三角形的三邊分別為a,b,C,若a2+c2-b2,那么∠C=90°;
④若△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,則△ABC是直角三角形.


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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