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小穎家離學校1200米，其中有一段為上坡路，另一段為下坡路．她去學校共用了16分鐘．假設小穎上坡路的平均速度是3千米/時，下坡路的平均速度是5千米/時．若設小穎上坡用了x分鐘，下坡用了y分鐘．根據題意可列方程組為（　　）
A、
3x+5y=1200
x+y=16
B、
3000
60
x+
5000
60
y=1.2
3x+y=16
C、
3x+5y=1.2
x+y=16
D、
3000
60
x+
5000
60
y=1200
3x+y=16
考點：由實際問題抽象出二元一次方程組
專題：
分析：設小穎上坡用了x分鐘，下坡用了y分鐘，根據從家到學校1200米共用了16分鐘，列方程組即可．
解答：解：設小穎上坡用了x分鐘，下坡用了y分鐘，
由題意得
3x+5y=1200
x+y=16
．
故選A．
點評：本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組，解答本題的關鍵是讀懂題意，設出未知數，找出合適的等量關系，列方程組．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

一個n邊形除一個內角外，其余各個內角的和為1680度，那么這個多邊形的邊數是
 
，這個內角是
 
度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在一個邊和為（x+2）m的正方形鐵片上，挖去兩個長為xm、寬為1m的小長方形，留下“E”字形的面積為（　�。�
A、（x+1）2m2
B、（x2+2x+4）m2
C、（x2+4）m2
D、（x2+4x）m2

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科目：初中數學 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁4個人步行的距離和花費的時間如圖，按平均值計算，則走的最慢的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列調查中，適合采用全面調查（普查）方式的是（　　）
A、對黃河水質情況的調查
B、對端午節(jié)期間市場上粽子質量情況的調查
C、對七（一）班50名同學體重情況的調查
D、對某類煙花爆竹燃放安全情況的調查

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科目：初中數學 來源： 題型：

無論x取何有理數，代數式x2-2x+2的值一定是（　　）
A、正數B、負數
C、非正數D、非負數

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，下列條件中，不能判斷l(xiāng)1∥l2的是（　�。�
A、∠1=∠3
B、∠2=∠4
C、∠4+∠5=180°
D、∠3=∠4

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科目：初中數學 來源： 題型：

若代數式（x+a）（x-
1
2
）的結果中不含字母x的一次項，那么a的值是（　　）
A、0
B、2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目：初中數學 來源： 題型：

一列快車從甲地勻速駛乙地，一列慢車從乙地勻速駛往甲地，慢車先發(fā)車半小時．設先發(fā)車輛行駛的時間為x/h，兩車之間的距離為y/km，圖中的折線表示y與x之間的函數關系，根據圖象解決以下問題：
（1）慢車的速度為
 
km/h，快車的速度為
 
km/h；
（2）解釋圖中點C的實際意義
 
，解釋圖中點D的實際意義
 
；
（3）直接寫出點D的坐標
 
；點E的坐標
 
．

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