一次函數(shù)y=kx+b中，y隨x的增大而增大，b＜0，則這個函數(shù)的圖象不經(jīng)過（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限
考點：一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)題意，易得k＞0，且kb異號，即k＞0，而b＜0，結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)，可得答案．
解答：解：根據(jù)題意，一次函數(shù)y=kx+b的值隨x的增大而增大，即k＞0，
又∵b＜0，
∴這個函數(shù)的圖象經(jīng)過第一三四象限，
∴不經(jīng)過第二象限，
故選B．
點評：本題考查一次函數(shù)的性質(zhì)，注意一次項系數(shù)與函數(shù)的增減性之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知p2+q2-4p-2q+5=0，則p，q是下列哪個方程的兩根（　　）
A、x2-3x+2=0
B、x2-x-2=0
C、x2+2x-3=0
D、x2+x-2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運算正確的是（　�。�
A、x6•x3=x18
B、（-x2）3=x6
C、x6÷x5=x（x≠0）
D、x6+x5=x11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市區(qū)一周的一氧化碳污染指數(shù)的數(shù)據(jù)為14，36，39，23，14，32，24，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)依次為（　�。�
A、14，24，26
B、39，26，24
C、14，24，24
D、39，24，36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由2x+y=1得到用x的代數(shù)式表示y的式子為（　　）
A、y=1-2x
B、y=1+2x
C、x=
1
2
（1-y）
D、x=
1
2
（1+y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2-4ax+5交x軸于A、B（A左B右）兩點，交y軸于點C，過C作CD∥x軸，交拋物線于D點，連接AD．

（1）求線段CD的長；
（2）若S△ACD=4S△AOC，求拋物線的解析式；
（3）在（2）的條件下，P，Q為線段AD上兩點（P左Q右，P，Q不與A，D重合），PQ=
2
，分別過P，Q作y軸的平行線，分別交拋物線于M，N兩點，當(dāng)線段PQ在AD上移動時，是否存在這樣的位置，使四邊形PQNM的形狀為平行四邊形？若存在，求出點P的坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線與x軸交于A（-3，0）、B（1，0）兩點，交y軸于點C（0，-3），點E為直線AC上的一動點，DE∥y軸交拋物線于點D．
（1）求拋物線y=ax2+bx+c的表達(dá)式；
（2）當(dāng)點E的坐標(biāo)為（-2，-1），連接AD，點P在x軸上，使△APC與△ADC相似，請求出點P的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)點E在直線AC上運動時，是否存在以D、E、O、C為頂點，OC為一邊的平行四邊形？若存在請直接寫出點E的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x2+px-
1
3
）（x2-3x+q）的積中不含x項與x3項，
（1）求p、q的值；
（2）求代數(shù)式（-2p2q）2+（3pq）-1+p2012q2014的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+x（a≠0）與x軸交于點A（1，0）和B（x1，0），拋物線的頂點為P．
（Ⅰ）若點P（-1，-3），求拋物線的解析式；
（Ⅱ）設(shè)點P（-1，k），k＞0，點Q是y軸上的一個動點，當(dāng)QB+QP的最小值等于5時，求拋物線的解析式和Q點的坐標(biāo)；
（Ⅲ）若拋物線經(jīng)過點M（m，-a），a＞0，求x1的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案