【題目】如圖是利用四邊形的不穩(wěn)定性制造的一個(gè)移動(dòng)升降裝修平臺(tái),其基本圖形是菱形,主體部分相當(dāng)于由6個(gè)菱形相互連接而成,通過改變菱形的角度,從而可改變裝修平臺(tái)高度.

1)如圖(1)是一個(gè)基本圖形,已知AB=1米,當(dāng)∠ABC60°時(shí),求AC的長及此時(shí)整個(gè)裝修平臺(tái)的高度(裝修平臺(tái)的基腳高度忽略不計(jì));

2)當(dāng)∠ABC60°變?yōu)?/span>90°(如圖(2)是一個(gè)基本圖形變化后的圖形)時(shí),求整個(gè)裝修平臺(tái)升高了多少米.[結(jié)果精確到0.1米]

【答案】1AC1米,整個(gè)裝修平臺(tái)的高度為6 ;(2)整個(gè)裝修平臺(tái)升高了

【解析】

1)連接圖(1)中菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD,交于O,則利用菱形的對(duì)角線互相垂直可得出對(duì)角線AC的長度,繼而可得出整個(gè)平臺(tái)的高度.

2)結(jié)合(1)的求解方法可求出此時(shí)的平臺(tái)高度,兩者相減即可得出答案.

解:(1)連接圖(1)中菱形ABCD的對(duì)角線ACBD,交于點(diǎn)O,

RtABO中,∠AOB90°,∠ABOABC30°,

OAABsinABO1×sin30°=0.5,

此時(shí)AC2AO2×0.51(米),

故可得整個(gè)裝修平臺(tái)的高度=1×66(米);

2)當(dāng)∠ABC60°變?yōu)?/span>90°時(shí),AC,

此時(shí)的整個(gè)裝修平臺(tái)的高度=×61.41×68.46,

整個(gè)裝修平臺(tái)升高的高度為8.4662.462.5米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. (﹣2012,2B. (﹣2012,﹣2C. (﹣2013,﹣2D. (﹣2013,2

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1 ),

2)如圖2,設(shè)為線段上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)時(shí),的角平分線與的角平分線的反向延長線交于點(diǎn),的度數(shù): (: 三角形三個(gè)內(nèi)角的和為)

3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),作的平分線交于,當(dāng)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過程中,的大小是否變化?若不變,求出其值;若變化,請(qǐng)說明理由.

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(1)求證:△ABE≌△FCE;

(2)AFAD,判斷四邊形ABFC的形狀,并說明理由.

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1a= b= ;

2)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 組;

3)若七年級(jí)男生個(gè)人一分鐘跳繩次數(shù)x≥130時(shí)成績?yōu)閮?yōu)秀,則從這50名男生中任意選一人,跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的概率為多少;

4)若該校七年級(jí)入學(xué)時(shí)男生共有150人,請(qǐng)估計(jì)此時(shí)該校七年級(jí)男生個(gè)人一分鐘跳繩成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).

組別

次數(shù)x

頻數(shù)(人數(shù))

1

50≤x70

4

2

70≤x90

a

3

90≤x110

18

4

110≤x130

b

5

130≤x150

4

6

150≤x170

2

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(2)如果想要求l22223+...+210的值,可令S10l22223+...+210①,將①式兩邊同乘以2,得_______②,由②減去①式,得S10_______

(3)(1)中數(shù)列共有20項(xiàng),設(shè)S203323334320,請(qǐng)利用上述規(guī)律和方法計(jì)算S20的值.

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正數(shù)集合{_____ …}

整數(shù)集合{_____…}

負(fù)分?jǐn)?shù)集合{_____ …}

無理數(shù)集合{_____ …}.

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1)同學(xué)甲的方案公平嗎?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法說明;

2)你若認(rèn)為這個(gè)方案不公平,那么請(qǐng)你改變一下規(guī)則,設(shè)計(jì)一個(gè)公平的方案.

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