如圖,AB=AC=AD=BE=CE,∠E=70°,則∠BDC的大小是( 。
A、20°B、30°
C、25°D、35°
考點:圓周角定理,菱形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:先根據(jù)AB=AC=BE=CE可知四邊形ABEC是菱形,故∠E=∠BAC=70°,再根據(jù)AB=AC=AD可知B、C、D三點在以點A為圓心,以AD的長為半徑的圓周上,由圓周角定理即可得出結(jié)論.
解答:解:∵AB=AC=BE=CE,
∴四邊形ABEC是菱形,
∴∠E=∠BAC=70°,
∵AB=AC=AD,
∴B、C、D三點在以點A為圓心,以AD的長為半徑的圓周上,
∴∠BDC=
1
2
∠BAC=
1
2
×70°=35°.
故選D.
點評:本題考查的是圓周角定理,即在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在房間內(nèi),有一梯子MC斜靠在墻上,梯子頂端距地面的垂直距離MA為a米,此時梯子的傾斜角∠ACM是75°,如果梯子底端C不動,頂端靠在對面的墻上,此時梯子頂端距地面的距離NB為b米,梯子的傾斜角∠BCN為45°,這間房子的寬AB是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“學(xué)科能力”展示活動中,某區(qū)教委決定在甲、乙兩校舉行“學(xué)科能力”比賽,為此甲、乙兩學(xué)校都選派相同人數(shù)的選手參加,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)每名參賽選手的成績都是70分、80分、90分、l00分這四種成績中的一種,并且甲、乙兩校的選手獲得100分的人數(shù)也相等.現(xiàn)根據(jù)甲、乙兩校選手的成績繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請補全條形統(tǒng)計圖并回答下列問題.

(1)甲校選手所得分數(shù)的中位數(shù)是
 
,乙校選手所得分數(shù)的眾數(shù)是
 

(2)比賽后,教委決定集中甲、乙兩校獲得100分的選手進行培訓(xùn),培訓(xùn)后,從中隨機選取兩位選手參加市里的決賽,請用列表法或樹狀圖的方法,求所選兩位選手來自同一學(xué)校的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:
1-x
x-2
+3=
2
2-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b為有理數(shù),若不等式(2a-b)x+3a-b<0的解集為x>
1
4
,則不等式(a+3b)x+a-2b>0的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2
4p+q
p-q23
是最簡同類二次根式,則
1
p+q
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實數(shù)范圍內(nèi)因式分解:-2x2+4x+3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b,c,并且
a
b+c
=
b
c+a
=
c
a+b
=k
,則直線y=kx-3一定通過( 。
A、第一、二、三象限
B、第三、四象限
C、第一、三、四象限
D、第一、二象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a2=25,b2=36,且ab<0,則a-b的值為( 。
A、-1或11B、-1或-11
C、±1D、±11

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