在比例尺為1:5000的地圖上,量得甲,乙兩地的距離為25cm,則甲,乙兩地的實(shí)際距離是(     )
A．1.25kmB．12.5kmC．125kmD．1250km
A

專題：應(yīng)用題．
分析：根據(jù)比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，列比例式直接求得甲、乙兩地間的實(shí)際距離．
解答：解：設(shè)甲、乙兩地間的實(shí)際距離為x，則：
1 :5000 ="25:" x ，
解得x=125000cm=1.25km．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：理解比例尺的概念，根據(jù)比例尺進(jìn)行計(jì)算，注意單位的轉(zhuǎn)換問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分）在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，每次向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度或向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度．
（1）實(shí)驗(yàn)操作：在平面直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，平移1次后，2次后，3次后可能到達(dá)的點(diǎn)，并把相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)填寫在表格中：

（2）觀察發(fā)現(xiàn)：任一次平移，點(diǎn)P可能到達(dá)的點(diǎn)在我們學(xué)過(guò)的一種函數(shù)的圖象上，如：平移1次后在函數(shù)               的圖象上；平移2次后在函數(shù)              的圖象上……由此我們知道，平移次后在函數(shù)              的圖象上．（請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)的解析式）
（3）探索運(yùn)用：點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)經(jīng)過(guò)次平移后，到達(dá)直線上的點(diǎn)Q，且平移的路徑長(zhǎng)不小于50，不超過(guò)56，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．函數(shù)中，自變量的取值范圍是（ ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
A．（1，1）；B．（1，-1）；C．（-1，1）；D．（-1，-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，□ABCD的頂點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)分別是（0，0）、（5，0）、（2，3），則頂點(diǎn)的坐標(biāo)是         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖4，市政府準(zhǔn)備修建一座高AB＝6m的過(guò)街天橋，已知天橋的坡面AC與地面BC的夾角∠ACB的余弦值為，則坡面AC的長(zhǎng)度為
A．m B．10 m C．m D．m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，試研究該函數(shù)的性質(zhì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)A＇的坐標(biāo)是____________；
點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)B＇的坐標(biāo)是______________；
點(diǎn)C關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)C＇的坐標(biāo)是______________；
（2）作出與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A′B′C′（不要求寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的取值范圍是     ，當(dāng)時(shí)，函數(shù)值y=    .

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同步練習(xí)冊(cè)答案