解方程：.


方程兩邊同乘，得，

解得.               

檢驗(yàn)：當(dāng)時(shí)，=0，因此不是原分式方程的解.

所以，原分式方程無(wú)解.    


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


雅安地震后,災(zāi)區(qū)急需帳篷.某企業(yè)急災(zāi)區(qū)之所急,準(zhǔn)備捐助甲、乙兩種型號(hào)的帳篷共1500頂,其中甲種帳篷每頂安置6人,乙種帳篷每頂安置4人,共安置8000人,設(shè)該企業(yè)捐助甲種帳篷x頂、乙種帳篷y頂,那么下面列出的方程組中正確的是(　　)

A.                    B.

C.                  D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)臺(tái)放置于校體育館內(nèi)，其主視圖如圖所示，則其左視圖是：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若使式子有意義，則的取值范圍是                    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年合肥市區(qū)中考理科實(shí)驗(yàn)操作考試備選試題為物理4題(用、、、表示)、化學(xué)4題(用、、、表示)、生物2題(用、表示)，共10題. 某校為備戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)操作考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練.由學(xué)生在每科測(cè)試時(shí)抽簽選定一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.若學(xué)生測(cè)試時(shí)，第一次抽簽選定物理實(shí)驗(yàn)題，第二次抽簽選定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，第三次抽簽選定生物實(shí)驗(yàn)題.已知王強(qiáng)同學(xué)抽到的物理實(shí)驗(yàn)題為 題，

（1）請(qǐng)用樹形圖法或列表法，表示王強(qiáng)同學(xué)此次抽簽的所有可能情況．

（2）若王強(qiáng)對(duì)化學(xué)的、和生物的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好，求他能同時(shí)抽到化學(xué)和生物都是準(zhǔn)備較好的實(shí)驗(yàn)題的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事件中是必然事件的是(      )

A．一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是和

Ｂ．拋擲一枚硬幣，落地后正面朝上

Ｃ．當(dāng)是實(shí)數(shù)時(shí)，

Ｄ．長(zhǎng)為、、的三條線段能圍成一個(gè)三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線l上擺放著兩塊大小相同的直角三角板，它們中較長(zhǎng)直角邊的長(zhǎng)為   cm，較小銳角的度數(shù)為30°．
（1）將△ECD沿直線AC翻折到如圖（a）的位置，ED′與AB相交于點(diǎn)F，則BD′=_______cm ,∠BFD′=_______度(4分)
（2）將△ECD沿直線l向左平移到（b）的位置，使E點(diǎn)落在AB上，則平移的距離是_________cm(4分)
（3）將△ECD繞點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△E′C D′,設(shè)DE與C D′的交點(diǎn)為M,若△CDM為等腰三角形，則旋轉(zhuǎn)角為             。（0°﹤旋轉(zhuǎn)角﹤180°）。(4分)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


⊙A與⊙B外切于⊙O的圓心O，⊙O的半徑為1，則陰影部分的面積是        ．

         

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