如圖，任意四邊形ABCD各邊中點(diǎn)分別是E，F(xiàn)，G，H，若對(duì)角線AC，BD的長(zhǎng)都為10 cm，則四邊形EFGH的周長(zhǎng)是____cm．


20.

【解析】∵E，F(xiàn)，G，H，是四邊形ABCD各邊中點(diǎn)，∴HG=AC，EF=AC，GF=HE=BD，

∴四邊形EFGH的周長(zhǎng)是HG+EF+GF+HE=（AC+AC+BD+BD）=×（10+10+10+10）=20（cm）．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


B

【解析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)我們知道對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，則旋轉(zhuǎn)中心在對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線上，所以只需要找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線的交點(diǎn)即可，容易得到格點(diǎn)N就是所求的旋轉(zhuǎn)中心．

故選B.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)A（m，6），B（n，1）在反比例函數(shù)圖象上，AD⊥x軸于點(diǎn)D，BC⊥x軸于點(diǎn)C，DC=5．線段DC上有一點(diǎn)E，當(dāng)△ABE的面積等于5時(shí)，點(diǎn)E的坐標(biāo)為           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，某電信公司提供了A、B兩種方案的移動(dòng)通訊費(fèi)用y（元）與通話時(shí)間x（元）

之間的關(guān)系，則下列結(jié)論中正確的有（     ）

（1）若通話時(shí)間少于120分，則A方案比B方案便宜20元

（2）若通話時(shí)間超過(guò)200分，則B方案比A方案便宜12元

（3）若通訊費(fèi)用為60元，則B方案比A方案的通話時(shí)間多

（4）若兩種方案通訊費(fèi)用相差10元，則通話時(shí)間是145分或185分

A．1個(gè)             B．2個(gè)             C．3個(gè)             D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


5．一組數(shù)據(jù)－1、2、1、0、3的中位數(shù)和平均數(shù)分別是（    ）

A．1，0       B．2，1      C．1，2       D．1，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，等邊△ABC中，點(diǎn)D、E分別為邊AB、AC的中點(diǎn)，則∠DEC的度數(shù)為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，∠BAD=∠BCD=90°，BC=6，CD=AC=8，M、N分別是對(duì)角線BD、AC的中點(diǎn)．

（1）求證：MN⊥AC．

（2）求MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將半徑為3cm的圓形紙片沿AB折疊后，圓弧恰好能經(jīng)過(guò)圓心O，用圖中陰影部分的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則這個(gè)圓錐的高為 （  ）

A．       B．   C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某公交公司的公共汽車和出租車每天從沂源出發(fā)往返于沂源和濟(jì)南兩地，出租車比公共汽車多往返一趟，如圖表示出租車距沂源的路程（單位：千米）與所用時(shí)間（單位：小時(shí)）的函數(shù)圖象．已知公共汽車比出租車晚1小時(shí)出發(fā)，到達(dá)濟(jì)南后休息2小時(shí)，然后按原路原速返回，結(jié)果比出租車最后一次返回沂源早1小時(shí)．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出公共汽車距沂源的路程（千米）與所用時(shí)間（小時(shí)）的函數(shù)圖象；

（2）求兩車在途中相遇的次數(shù)（直接寫出答案）；

（3）求兩車最后一次相遇時(shí)，距沂源的路程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案