如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線C1:y=-x2+2x+3的頂點為A,與x軸交B、C于兩點.
(1)求A、B、C三點的坐標(biāo).
(2)在坐標(biāo)平面內(nèi)存在點D,使以點A、B、C、D頂點為四邊形是平行四邊形,求過A、C、D的拋物線C2的表達(dá)式.
考點:二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)由拋物線的解析式中的y=0可求出B,C點的坐標(biāo),把拋物線的解析式配方可求出A的坐標(biāo);
(2)設(shè)過A、C、D的拋物線C2的表達(dá)式為y=ax2+bx+c,在分類討論:當(dāng)AC為對角線時、AB為對角線時、C為對角線時,分別求出D的坐標(biāo),把A,C,D點的坐標(biāo)代入求出其解析式即可.
解答:解:(1)設(shè)y=0,則-x2+2x+3=0,
解得:x=-或3,
∴C的坐標(biāo)為(-1,0),B的坐標(biāo)為(3,0),
∴y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
∴頂點為A的坐標(biāo)為(1,4);
(2)設(shè)過A、C、D的拋物線C2的表達(dá)式為y=ax2+bx+c,
①當(dāng)AC為其中的一條對角線時,此時D在第一項象限,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∴D的坐標(biāo)為(4,4),
∵頂點為A的坐標(biāo)為(1,4),C的坐標(biāo)為(-1,0),
4=a+b+c
0=a-b+c
4=16a+4b+c
,
解得:
a=-
6
15
b=2
c=
36
15

∴y=-
6
15
x2+2x+
36
15
;
②當(dāng)AB為其中的一條對角線時,此時D在第二項象限,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AD′=BC,AD′∥BC,
∴D′的坐標(biāo)為(-3,4),
∵頂點為A的坐標(biāo)為(1,4),C的坐標(biāo)為(-1,0),
4=a+b+c
0=a-b+c
4=9a-3b+c
,
解得:
a=1
b=2
c=1
,
∴y=x2+2x+1;
③當(dāng)BC為其中的一條對角線時,此時D在第四項象限,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴BD″=AC,BD″∥AC,
∵B(3,0),C(-1,0),
∴BC的中等坐標(biāo)為(
3-1
2
,0),即(1,0)
∴BC,AD″互相平分,
∴D″的坐標(biāo)為(1,-4),
∵頂點為A的坐標(biāo)為(1,4),C的坐標(biāo)為(-1,0),
4=a+b+c
0=a-b+c
0=9a+3b+c

此時不存在a,b,c的值,
∴過A、C、D的拋物線C2的表達(dá)式為y=-
6
15
x2+2x+
36
15
或y=x2+2x+1.
點評:本題是二次函數(shù)的綜合題,涉及到二次函數(shù)解析式的確定,平行四邊形的判定和性質(zhì)以及分類討論的思想,此題不是很難,但是做題時要考慮周全,需要很好的計算能力.
練習(xí)冊系列答案
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下列計算錯誤的是( 。
A、(-2x)2=-2x2
B、(-2a32=4a6
C、(-x)9÷(-x)3=x6
D、-a2•a=-a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是菱形,點D的坐標(biāo)是(0,
3
),以點C為頂點的拋物線y=ax2+bx+c恰好經(jīng)過x軸上A,B兩點.
(1)求A,B,C三點的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過A,B,C三點的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-
3
4
x+6分別與x軸、y軸交于A、B兩點;直線y=
5
4
x與AB交于點C,與過點A且平行于y軸的直線交于點D.點E從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿x軸向左運動.過點E作x軸的垂線,分別交直線AB、OD于P、Q兩點,以PQ為邊向右作正方形PQMN,設(shè)正方形PQMN與△ACD重疊部分(陰影部分)的面積為S(平方單位),點E的運動時間為t(秒).
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)0<t<5時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;
(3)當(dāng)t>0時,直接寫出點(4,
9
2
)在正方形PQMN內(nèi)部時t的取值范圍.

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如圖①,已知直線y=x+b與y軸交于點C(0,3),與x軸交于點A,拋物線y=ax2+2ax+c過點C、A,且與x軸交于另一點B.
(1)求直線與拋物線的函數(shù)關(guān)系式及點B的坐標(biāo);
(2)若點P為拋物線上一動點,且點P位于直線AC上方,連結(jié)PA,PC,求△APC的面積的最大值;
(3)如圖②,將該拋物線在x軸上方的部分沿x軸翻折到x軸的下方,與原拋物線沒有變化的部分構(gòu)成一個新圖象,過點B作直線l與新圖象交于另外的兩點M、N(點M在點N的左側(cè)),是否存在這樣的直線l,使得△ABM的面積被AN恰好平分?若存在,請求出直線l的函數(shù)關(guān)系式;若不存在,請說明理由.

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如圖1,正方形OABC與正方形ODEF放置在直線l上,連結(jié)AD、CF,此時AD=CF.AD⊥CF成立.

(1)正方形ODEF繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)一定的角度,如圖2,試判斷AD與CF還相等嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(2)正方形ODEF繞O點逆時針旋轉(zhuǎn),使點E旋轉(zhuǎn)至直線l上,如圖3,求證:AD⊥CF.
(3)在(2)小題的條件下,AD與OC的交點為G,當(dāng)AO=3,OD=
2
時,求線段CG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若規(guī)定:①{m}表示大于m的最小整數(shù),例如:{3}=4,{-2.4}=-2;②[m]表示不大于m的最大整數(shù),例如:[5]=5,[-3.6]=-4,則使等式{x}-2[x]=4成立的整數(shù)x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=4x+4與x軸、y軸相交于B、C兩點,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)過點B、C,且與x軸另一個交點為A,以O(shè)C、OA為邊作矩形OADC,CD交拋物線于點G.
(1)求拋物線的解析式以及點A的坐標(biāo);
(2)已知直線x=m交OA于點E,交CD于點F,交AC于點M,交拋物線(CD上方部分)于點P,請用含m的代數(shù)式表示PM的長;
(3)在(2)的條件下,聯(lián)結(jié)PC,若△PCF和△AEM相似,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

參加保險公司的醫(yī)療保險,住院治療的病人享受分段報銷,保險公司制定報銷細(xì)則如下:超過500-1000元的部分報銷率是60%,超過1000-3000元的部分報銷率是80%,現(xiàn)有人得到保險公司的報銷金額1000元,那么此人住院醫(yī)療費是多少元?

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