3-
10
的相反數(shù)是
 
；|π-3.15|=
 
；
3-27
的倒數(shù)是
 
．
考點：實數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)相反數(shù)的定義解答；
根據(jù)負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)解答；
根據(jù)立方根的定義求出
3-27
，再根據(jù)倒數(shù)的定義解答．
解答：解：3-
10
的相反數(shù)是
10
-3；
|π-3.15|=3.15-π；
3-27
=-3，倒數(shù)是-
1
3
．
故答案為：
10
-3；3.15-π；-
1
3
．
點評：本題考查了實數(shù)的性質(zhì)，主要利用了相反數(shù)的定義，絕對值的性質(zhì)，立方根的定義和倒數(shù)的定義，是基礎(chǔ)題，熟記相關(guān)概念是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場一品牌服裝，銷售一件可獲利40元，為在十一期間增加盈利，進行促銷活動，決定采取降價措施．根據(jù)以往銷售經(jīng)驗及市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每件服裝降價x（元）與每天的銷售量y（件）之間的關(guān)系如下表
x（元）01234…
y（件）2022242628…
（1）請你按照上表，求y與x之間的函數(shù)解析式．
（2）為保證每天能盈利1200元，又能吸引顧客，每件服裝應(yīng)降價多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）2x-3=3x-2                    
（2）
x-3
5
=
x-4
3
+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-（3m+1）x+2m2+m=0．
（1）求證：無論k取何值，這個方程總有實數(shù)根；
（2）若△ABC的兩邊AB，AC的長是這個方程的兩個實數(shù)根，第三邊BC的長為3，當(dāng)△ABC是等腰三角形時，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，甲轉(zhuǎn)盤被等分成3個扇形，乙轉(zhuǎn)盤被等分成4個扇形，每個扇形上都標有相應(yīng)的數(shù)字．小亮和小穎利用它們做游戲，游戲規(guī)則是：同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和小于10，小穎獲勝；指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和等于10，為平局；指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于10，小亮獲勝．如果指針恰好指在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個數(shù)字為止．
（1）請你用畫樹狀圖或列表的方法，求為平局的概率；
（2）你認為該游戲規(guī)則公平嗎？為什么？如果不公平，請你修改該游戲規(guī)則，使游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形兩直角邊長分別為3和4，則它斜邊上的高為
 
；
用長4cm，寬3cm的郵票300枚不重疊、不留空隙地擺成一個正方形，這個正方形的邊長等于
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a與b互為相反數(shù)，m與n互為倒數(shù)，計算（a+b）2009-（mn）2010=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（a+
2
）2與|b+1|互為相反數(shù)，則
1
b-a
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m，n互為相反數(shù)，則3+m+n=
 
．

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同步練習(xí)冊答案