【題目】用1塊A型鋼板可制成2個C型模具和1個D型模具;用1塊B型鋼板可制成1個C型模具和3個D型模具,現(xiàn)準備A、B型鋼板共100塊,并全部加工成C、D型模具.
(1)若B型鋼板的數(shù)量是A型鋼板的數(shù)量的兩倍還多10塊,求A、B型鋼板各有多少塊?
(2)若銷售C、D型模具的利潤分別為80元/塊、100元/塊,且全部售出.
①當A型鋼板數(shù)量為25塊時,那么共可制成C型模具 個,D型模具 個;
②當C、D型模具全部售出所得的利潤為34400元,求A型鋼板有多少塊?
【答案】(1)A型30塊,B型70塊;(2)①125,250;②30
【解析】
(1)根據(jù)A型鋼板數(shù)+乙型鋼板數(shù)=100,B型鋼板數(shù)=2×甲型鋼板數(shù)+10,設(shè)未知數(shù)構(gòu)建二元一次方程組求解;
(2)C型模具的總數(shù)量=A型鋼板數(shù)制成C型模具數(shù)+B型鋼板數(shù)制成C型模具數(shù),D型模具的總數(shù)量=A型鋼板數(shù)制成D型模具數(shù)+B型鋼板數(shù)制成D型模具數(shù),分別求出C、D模具總數(shù);總利潤=C模具的總利潤+D模具的總利潤,建立一元一次方程求解.
(1)設(shè)A型鋼板有x塊,B型鋼板有y塊,依題意得:
解得:,
即在A、B型鋼板共100塊中,A型鋼板有30塊,B型鋼板有70塊.
(2)①當A型鋼板數(shù)量為25塊時,B型鋼板數(shù)量有75塊,
∴C型模具的數(shù)量為:2×25+1×75=125(個),
D型模具的數(shù)量為:1×25+3×75=250(個);
故答案為125,250.
②設(shè)A型鋼板的數(shù)量為m塊,則B型鋼板的數(shù)量為(100m)塊,依題意得:
80×[2m+1×(100m)]+100×[1×m+3(100m)]=34400,
解得:m=30
答:A型鋼板有30塊.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D為AB邊上一點,E為CD中點,AC=,∠ABC=30°,∠A=∠BED=45°,則BD的長為( 。
A. B. +1﹣ C. ﹣ D. ﹣1
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方程變形中,正確的是( )
A.方程3x-2=2x+1,移項,得3x-2x=1-2
B.方程3-x=2-5(x-1),去括號,得3-x=2-5x-1;
C.方程-75x=76,方程兩邊同除以-75,得x=-
D.方程=1+,去分母,得2(2x-1)=6+3(x-3)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形 ABCD 的邊長為 1,以頂點 A、B 為圓心,1 為半徑的兩弧交于點 E, 以頂點 C、D 為圓心,1 為半徑的兩弧交于點 F,則 EF 的長為 ( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由若干個邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格,小正方形的頂點叫做格點,以格點為頂點的多邊形叫格點多邊形.設(shè)格點多邊形的面積為S,它各邊上格點的個數(shù)和為x.
(1)上圖中的格點多邊形,其內(nèi)部都只有一個格點,它們的面積(S)與各邊上格點的個數(shù)和(x)的對應(yīng)關(guān)系如下表,請寫出S與x之間的關(guān)系式.答:S=_________.
多邊形的序號 | ① | ② | ③ | ④ | … |
多邊形的面積S | 2 | 2.5 | 3 | 4 | … |
各邊上格點的個數(shù)和x | 4 | 5 | 6 | 8 | … |
(2)請再畫出三個邊數(shù)分別為3、4、5的格點多邊形,使這些多邊形內(nèi)部都是有且只有2個格點.可得此類多邊形的面積(S)與它各邊上格點的個數(shù)和(x)之間的關(guān)系式是:S=________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為民中學(xué)租用兩輛速度相同的小汽車送1名帶隊老師和6名學(xué)生到城區(qū)中學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,每輛限坐4人(不包括司機).其中一輛小汽車在距離考場16.5 km的地方出現(xiàn)故障,此時離截止進考場的時刻還有50分鐘,這時唯一可利用的交通工具是另一輛小汽車,且這輛車的平均速度是55 km/h,人步行的速度是5 km/h(上、下車時間忽略不計).
(1)若小汽車送4人到達考場,然后再回到出故障處接其他人,請你通過計算說明他們能否在截止進考場的時刻前到達考場;
(2)假如你是帶隊的老師,請設(shè)計一種你認為較優(yōu)的運送方案,使他們能在截止進考場的時刻前到達考場,并通過計算說明方案的可行性.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AE平分交BC于E,,則下面的結(jié)論:①是等邊三角形;②;③;④,其中正確結(jié)論有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若有a,b兩個數(shù),滿足關(guān)系式:a+b=ab﹣1,則稱a,b為“共生數(shù)對”,記作(a,b).
例如:當2,3滿足2+3=2×3﹣1時,則(2,3)是“共生數(shù)對”.
(1)若(x,﹣2)是“共生數(shù)對”,求x的值;
(2)若(m,n)是“共生數(shù)對”,判斷(n,m)是否也是“共生數(shù)對”,請通過計算說明.
(3)請再寫出兩個不同的“共生數(shù)對”
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,市民積極參與義務(wù)植樹活動,小剛同學(xué)為了了解自己小區(qū)300戶家庭在2019年3月義務(wù)植樹的數(shù)量,進行了抽樣調(diào)查,隨機抽取了其中30戶家庭,收集的數(shù)據(jù)如下:(單位:顆)
(1)對以上數(shù)據(jù)進行整理、描述和分析
①繪制如下的統(tǒng)計圖,請補充完整
②這30戶家庭2019年3月份義務(wù)植樹數(shù)量得中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 .
(2)“互聯(lián)網(wǎng)全民義務(wù)植樹”是新時代首次全民義務(wù)植樹組織形式和盡責(zé)方式的一大創(chuàng)新,并推出義務(wù)植樹網(wǎng)上預(yù)約服務(wù),小剛同學(xué)所調(diào)查的這30戶家庭有7戶家庭采用的網(wǎng)上預(yù)約義務(wù)植樹這種方式,由此可以估計該小區(qū)采用這種形式的家庭有多少戶?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com