【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1),BO=2,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,則k的值為( 。
A.﹣2B.﹣4C.4D.﹣8
【答案】D
【解析】
根據(jù)∠AOB=90°,先過點(diǎn)A作AC⊥x軸,過點(diǎn)B作BD⊥x軸,構(gòu)造相似三角形,再利用相似三角形的對應(yīng)邊成比例,列出比例式進(jìn)行計(jì)算,求得點(diǎn)B的坐標(biāo),進(jìn)而得出k的值.
過點(diǎn)A作AC⊥x軸,過點(diǎn)B作BD⊥x軸,垂足分別為C、D,
則∠OCA=∠BDO=90°,
∴∠DBO+∠BOD=90°,
∵∠AOB=90°,
∴∠AOC+∠BOD=90°,
∴∠DBO=∠AOC,
∴△DBO∽△COA,
∴==,
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1),
∴AC=1,OC=2,
∴AO==,
∴==,即BD=4,DO=2,
∴B(﹣2,4),
∵反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,
∴k的值為﹣2×4=﹣8.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,在AC邊上取點(diǎn)O畫圓,使⊙O經(jīng)過A、B兩點(diǎn),下列結(jié)論中:①AO=BC;②AO=2CO;③延長BC交⊙O與D,則A、B、D是⊙O的三等分點(diǎn);④以O為圓心,以OC為半徑的圓與AB相切.正確的序號是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+c和二次函數(shù)y=﹣ax2+c(a≠c)的圖象大致為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=mx2﹣4mx+2m+1與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且x2﹣x1=2.
(1)求拋物線的解析式;
(2)E是拋物線上一點(diǎn),∠EAB=2∠OCA,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿拋物線向上運(yùn)動(dòng),連接PD,過點(diǎn)P做PQ⊥PD,交拋物線的對稱軸于點(diǎn)Q,以QD為對角線作矩形PQMD,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)(5,t)時(shí),求線段DM掃過的圖形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩校分別有一男一女共4名教師報(bào)名到農(nóng)村中學(xué)支教.
(1)若從甲、乙兩校報(bào)名的教師中分別隨機(jī)選1名,則所選的2名教師性別相同的概率是 .
(2)若從報(bào)名的4名教師中隨機(jī)選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名教師來自同一所學(xué)校的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.
(1)判斷△ABC的形狀,并說明理由.
(2)在拋物線對稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以A、C、P為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),且OC∥BD,AD分別與BC,OC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),則下列結(jié)論:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是( )
A. ②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)和函數(shù)(m是常數(shù),且)的圖象可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=90°.P為弧AB上的一點(diǎn),過點(diǎn)P作PC⊥OA,垂足為C,PC與AB交于點(diǎn)D.若PD=2,CD=1,則該扇形的半徑長為__________.
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