b
a-b
=
1
4
,則
a
b
的值為( 。
A、5
B、
1
5
C、3
D、
1
3
考點(diǎn):比例的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)比例的性質(zhì),可用b表示a,根據(jù)分式的性質(zhì),可得答案.
解答:解:由
b
a-b
=
1
4
,得
4b=a-b.,解得a=5b,
a
b
=
5b
b
=5,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比例的性質(zhì),利用比例的性質(zhì)得出b表示a是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AC=3
5
,AB=4,cosB=
1
2
,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工廠里有21個(gè)工人生產(chǎn)茶壺或茶杯,每人每天可以生產(chǎn)茶壺10張或茶杯30個(gè),已知一張茶壺配4個(gè)茶杯,問:為了使生產(chǎn)的茶壺與茶杯配套,要分配多少個(gè)人生產(chǎn)茶壺,多少人生產(chǎn)茶杯?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,且△ABO是邊長(zhǎng)為2的正三角形,則矩形ABCD的面積為( 。
A、4
B、2
3
C、4
3
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)有30個(gè)數(shù),把它們分成四組,其中第一組,第二組的頻數(shù)分別為7,9,第三組的頻率為0.1,則第四組的頻數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:
(1)CE∥AB,所以∠1=∠
 
,∠2=∠
 

所以∠ACD=∠1+∠2=
 

(2)在圖2中過點(diǎn)A作AE∥CD,交BC于點(diǎn)E;
(3)請(qǐng)用(1)中這個(gè)結(jié)論,在圖(2)中求出∠BAD+∠B+∠C+∠D的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)數(shù)5,0.8,-π,
2
,1.727272…,
3
1
3
,0,
0.16
中,有理數(shù)有
 
,無理數(shù)有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,不是中心對(duì)稱圖形但是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,-
2
).
(1)求直線AB的解析式;
(2)點(diǎn)C(2
2
,y)在直線AB上,求點(diǎn)C坐標(biāo).
(3)連接OC,求出△OBC面積.

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