【題目】下列算式正確的是(

A. (﹣14)﹣5=﹣9 B. 0﹣(﹣3)=3

C. (﹣3)﹣(﹣3)=﹣6 D. |5﹣3|=﹣(5﹣3)

【答案】B

【解析】試題分析: 根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則,可知(﹣14)﹣5=﹣19,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則,可得0﹣(﹣3)=0+3=3,故本選項(xiàng)正確;

根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則,可得(﹣3)﹣(﹣3)=﹣3+3=0,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì),可得|5﹣3|=2,﹣(5﹣3)=﹣2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選 B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,定義一種運(yùn)算:ababa+b2.例如,252×52+5211.請(qǐng)根據(jù)上述的定義解決問(wèn)題:若不等式1x2,則不等式的非負(fù)整數(shù)解是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2-2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2+kx+3=0的一個(gè)根為x=3,則k為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)命題中不正確的是(

A.對(duì)角線相等的菱形是正方形B.有兩邊相等的平行四邊形是菱形

C.對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形D.對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】己知拋物線y=x2﹣2x﹣3,當(dāng)﹣2≤x≤0時(shí),y的取值范圍是____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A.兩銳角分別相等的兩個(gè)直角三角形全等

B.兩條直角邊分別相等的兩直角三角形全等

C.一個(gè)命題是真命題,它的逆命題一定也是真命題

D.經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn),對(duì)應(yīng)線段平行且相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)為5,6,7,8,10,10,某同學(xué)在抄題時(shí),誤把其中一個(gè)10抄成了100,那么該同學(xué)所抄的數(shù)據(jù)和原數(shù)據(jù)相比,不變的統(tǒng)計(jì)量是(

A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.方差D.眾數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC中,A=50°

(1)如圖,ABC、ACB的角平分線交于點(diǎn)O,則BOC= °

(2)如圖,ABC、ACB的三等分線分別對(duì)應(yīng)交于O1、O2,則BO2C= °

(3)如圖,ABC、ACB的n等分線分別對(duì)應(yīng)交于O1、O2On1(內(nèi)部有n1個(gè)點(diǎn)),求BOn1C(用n的代數(shù)式表示).

(4)如圖,已知ABC、ACB的n等分線分別對(duì)應(yīng)交于O1、O2On1,若BOn1C=60°,求n的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案