a
b
=
a
b
（a≥0，b______）．
a
b
=
a
b
中a≥0，b＞0．
故答案為：＞0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)自選題：
如圖，已知在矩形ABCD中，AB=2，BC=3，P是線段AD邊上的任意一點(diǎn)（不含端點(diǎn)A、D），連接PC，過點(diǎn)P作PE⊥PC交AB于E．
（1）在線段AD上是否存在不同于P的點(diǎn)Q，使得QC⊥QE？若存在，求線段AP與AQ之間的數(shù)量關(guān)系；若不存在，請說明理由；
（2）當(dāng)點(diǎn)P在AD上運(yùn)動時(shí)，對應(yīng)的點(diǎn)E也隨之在AB上運(yùn)動，求BE的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為圓O的直徑，C為圓O上一點(diǎn)，AD和過C點(diǎn)的直線互相垂直，垂足為D，且AC平分精英家教網(wǎng)∠DAB，延長AB交DC于點(diǎn)E．
（1）判定直線DE與圓O的位置關(guān)系，并說明你的理由；
（2）求證：AC2=AD•AB；
（3）以下兩個(gè)問題任選一題作答．（若兩個(gè)問題都答，則以第一問的解答評分）
①若CF⊥AB于點(diǎn)F，試討論線段CF、CE和DE三者的數(shù)量關(guān)系；
②若EC=5
3
，EB=5，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知矩形紙片ABCD，AB=2，AD=1，將紙片折疊，使頂點(diǎn)A與邊CD上的點(diǎn)E重合．
（1）如果折痕FG分別與AD、AB交于點(diǎn)F、G（如圖1），AF=
23
，求DE的長；
（2）如果折痕FG分別與CD、AB交于點(diǎn)F、G（如圖2），△AED的外接圓與直線BC相切，求折痕FG的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以AB為直徑作半圓O，AB=10，點(diǎn)C是該半圓上一動點(diǎn)，連接AC、BC，并延長BC至點(diǎn)D，使DC=BC，過點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E、交AC于點(diǎn)F，連接OF．
（1）如圖①，當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O重合時(shí)，求∠BAC的度數(shù)；
（2）如圖②，當(dāng)DE=8時(shí)，求線段EF的長；
（3）在點(diǎn)C運(yùn)動過程中，若點(diǎn)E始終在線段AB上，是否存在以點(diǎn)E、O、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似？若存在，請直接寫出此時(shí)線段OE的長；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

課題學(xué)習(xí)
●探究：
（1）在圖1中，已知線段AB，CD，其中點(diǎn)分別為E，F(xiàn)．
①若A（-1，0），B（3，0），則E點(diǎn)坐標(biāo)為
 
；
②若C（-2，2），D（-2，-1），則F點(diǎn)坐標(biāo)為
 
；
（2）在圖2中，已知線段AB的端點(diǎn)坐標(biāo)為A（a，b），B（c，d），求出圖中AB中點(diǎn)D的坐標(biāo)（用含a，b，c，d的
代數(shù)式表示），并給出求解過程．
●歸納：
無論線段AB處于直角坐標(biāo)系中的哪個(gè)位置，當(dāng)其端點(diǎn)坐標(biāo)為A（a，b），B（c，d），AB中點(diǎn)為D（x，y） 時(shí)，
x=
 
，y=
 
．（不必證明）
●運(yùn)用：
在圖2中，y=|x-1|的圖象x軸交于P點(diǎn)．一次函數(shù)y=kx+1與y=|x-1|的圖象交點(diǎn)為A，B．
①求出交點(diǎn)A，B的坐標(biāo)（用k表示）；
②若D為AB中點(diǎn)，且PD垂直于AB時(shí)，請利用上面的結(jié)論求出k的值．
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同步練習(xí)冊答案