【題目】如圖,矩形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O,DE∥ACCE∥BD

1)求證:四邊形OCED是菱形;

2)若∠CAB60,BC的長為,求四邊形OCED的周長

【答案】(1)見解析(2)16

【解析】

(1)首先由CEBD,DEAC,可證得四邊形CODE是平行四邊形,又由四邊形ABCD是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì),易得OC=OD,即可判定四邊形CODE是菱形;

(2) 根據(jù)矩形的性質(zhì)及∠CAB60,可證△AOB是等邊三角形,從而OA=OB=OC=AB,設(shè)ABx,AC 2x,然后根據(jù)勾股定理求出x的值,即可求出四邊形OCED的周長.

1)證明:∵DE∥AC CE∥BD,

四邊形OCED是平行四邊形.

四邊形ABCD是矩形,

∴ ACBD,

∴OCOD

四邊形OCED是菱形.

2)解:四邊形ABCD是矩形,

∴∠ABC 90°.

∴AC=BD.

∴OA=OB=OC

∵∠CAB60,

∴△AOB是等邊三角形,

∴OA=OB=OC=AB.

設(shè)ABx,

∴AC 2x,

,

,(舍),

∴OC=4,

由(1)可知四邊形OCED是菱形,故它的周長為16cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,BAD=120°,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是AC上的一動點(diǎn),則EF+BF的最小值是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC繞頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)得到A′B′C,且點(diǎn)B剛好落在A′B′上.若∠A=25°,∠BCA′=45°,則∠A′BA等于( )

A. 40°B. 35°C. 30°D. 45°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一只箱子里共有3個球,其中2個白球,1個紅球,它們除顏色外均相同。

(1)從箱子中任意摸出一個球是白球的概率是多少?

(2)從箱子中任意摸出一個球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個球,求兩次摸出球的都是白球的概率,并畫出樹狀圖。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ab,c為非零的實(shí)數(shù),則的可能值的個數(shù)為( 。

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)落在正方形的頂點(diǎn)D處,使三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn).

(1)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,猜想CE與AF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(2)在(1)的條件下,若DE:AE:CE= 1: :3,求∠AED的度數(shù);

(3)若BC= 4,點(diǎn)M是邊AB的中點(diǎn),連結(jié)DM,DM與AC交于點(diǎn)O,當(dāng)三角板的一邊DF與邊DM重合時(如圖2),若OF=,求CN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)C(0,4),點(diǎn)ABx軸上,并且OAOC4OB,動點(diǎn)P在過A、B、C三點(diǎn)的拋物線上.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)在直線AC上方的拋物線上,是否存在點(diǎn)P,使得△PAC的面積最大?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo)及ΔPAC面積的最大值;若不存在,請說明理由

(3)x軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△ACQ是等腰三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,添加下列條件仍然不能使ABCD成為菱形的是( 。

A. AB=BC B. AC⊥BD C. ∠ABC=90° D. ∠1=∠2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方ABCD中,EAB邊上任一點(diǎn),BGCE,垂足為O,交AC于點(diǎn)F,交AD于點(diǎn)G

1)證明:BEAG

2E位于什么位置時,∠AEF=∠CEB?說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案