【題目】興趣小組的同學要測量樹的高度.在陽光下,一名同學測得一根長為1米的竹竿的影長為0.4米,同時另一名同學測量樹的高度時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分落在教學樓的第一級臺階上,測得此影子長為0.2米,一級臺階高為0.3米,如圖所示,若此時落在地面上的影長為4.4米,則樹高為

【答案】11.8
【解析】解:根據(jù)題意可構(gòu)造相似三角形模型如圖,

其中AB為樹高,EF為樹影在第一級臺階上的影長,BD為樹影在地上部分的長,ED的長為臺階高,并且由光沿直線傳播的性質(zhì)可知BC即為樹影在地上的全長;

延長FE交AB于G,則Rt△ABC∽Rt△AGF,

∴AG:GF=AB:BC=物高:影長=1:0.4

∴GF=0.4AG

又∵GF=GE+EF,BD=GE,GE=4.4m,EF=0.2m,

∴GF=4.6

∴AG=11.54

∴AB=AG+GB=11.8,即樹高為11.8米.

【考點精析】通過靈活運用相似三角形的應用,掌握測高:測量不能到達頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達兩點間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解即可以解答此題.

練習冊系列答案
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1)請判斷△ABD的形狀并說明理由.

2)如圖,將圖形沿AM折疊,使D落在x軸上F點,若現(xiàn)有一長度為a的線段,可與線段EFOF構(gòu)成直角三角形,求a的值.

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∴( // )(

)(

∴( // )(

= )(等式性質(zhì))

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【題目】對于一個平面圖形,通過兩種不同的方法計算它的面積,可以得到一個關(guān)于整式乘法的等式.例如:計算左圖的面積可以得到等式(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2

請解答下列問題:

1)觀察如圖,寫出所表示的等式:      ;

2)已知上述等式中的三個字母a,b,c可取任意實數(shù),若a7x5,b=﹣4x+2,c=﹣3x+4,且a2+b2+c237,請利用(1)所得的結(jié)論求ab+bc+ac的值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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1ABx軸的位置關(guān)系是_____________,線段AB的長為__________;

2)觀察AB兩點的坐標關(guān)系或規(guī)律,根據(jù)(1)題的結(jié)論回答:CDx軸的位置關(guān)系是____________,線段CD的長為__________

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【題目】如圖,在ABCD中,E,F(xiàn)分別為邊AB,CD的中點,連接DE,BF,BD.

(1)求證:△ADE≌△CBF.
(2)若AD⊥BD,則四邊形BFDE是什么特殊四邊形?請證明你的結(jié)論.

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【題目】下列說法中:①過一點有且只有一條直線與已知直線平行;②過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;③垂直于同一直線的兩條直線互相平行;④平行于同一直線的兩條直線互相平行;⑤兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角相等,那么這兩條直線互相平行;⑥連結(jié)、兩點的線段就是、兩點之間的距離,其中正確的有(

A.B.C.D.

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