如圖,拋物線與x軸交與A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C. 點(diǎn)D和點(diǎn)C關(guān)于拋物線的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),直線AD與y軸相交于點(diǎn)E.

(1)求直線AD的解析式;

(2)如圖1,直線AD上方的拋物線上有一點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FG⊥AD于點(diǎn)G,作FH平行于x軸交直線AD于點(diǎn)H,求△FGH的周長(zhǎng)的最大值;

(3)點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)P是y軸上一點(diǎn),點(diǎn)Q是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以A,M,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是AM為邊的矩形,若點(diǎn)T和點(diǎn)Q關(guān)于AM所在直線對(duì)稱(chēng),求點(diǎn)T的坐標(biāo).


解:⑴AD:

⑵過(guò)點(diǎn)F作x軸的垂線,交直線AD于點(diǎn)M,易證△FGH≌△FGM

設(shè)

則FM=

則 C=

故最大周長(zhǎng)為

①若AP為對(duì)角線

如圖,由△PMS∽△MAR可得

由點(diǎn)的平移可知

故Q點(diǎn)關(guān)于直線AM的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)T為

②若AQ為對(duì)角線

如圖,同理可知P

由點(diǎn)的平移可知Q

故Q點(diǎn)關(guān)于直線AM的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)T為


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是第一象限內(nèi)一點(diǎn),過(guò)M的直線分別交軸,軸的正半軸于AB兩點(diǎn),且MAB的中點(diǎn). 以OM為直徑的⊙P分別交軸,軸于C,D兩點(diǎn),交直線AB于點(diǎn)E(位于點(diǎn)M右下方),連結(jié)DEOM于點(diǎn)K.

(1)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,4),①求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);  ②求ME的長(zhǎng);

(2)若,求∠OBA的度數(shù);

(3)設(shè)(0<<1),,直接寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知二次函數(shù)

(1)二次函數(shù)的頂點(diǎn)在軸上,求的值;

(2)若二次函數(shù)與軸的兩個(gè)交點(diǎn)AB均為整數(shù)點(diǎn)(坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)),當(dāng)為整數(shù)時(shí),求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算: =_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若點(diǎn)A(,)在正比例函數(shù)的圖像上,則的值是(     )

A.               B.            C.1            D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,點(diǎn)A

 
反比例函數(shù)的圖像上,點(diǎn)B、C都在反比例函數(shù)的圖像上,AB//軸,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(     )

 
A.()     B.()     

C.()      D.() 新

 一 網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各選項(xiàng)中的盒狀圖分別呈現(xiàn)出某班四次小考數(shù)學(xué)成績(jī)的分布情形,哪一個(gè)盒狀圖呈現(xiàn)的資料其四分位距最大?
(A)        (B)      (C)        (D)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形網(wǎng)格中,給出了△ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)).

(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;

(2)將線段AC向左平移3個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位,畫(huà)出平移得到的線段A2C2,并以它為一邊作一個(gè)格點(diǎn)△A2B2C3,使A2B2C3B2

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同步練習(xí)冊(cè)答案