已知關(guān)于x的一元二次方程方程x2-6x+2k-1=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)當(dāng)k取最大整數(shù)時,不解方程直接寫出方程的兩根之和與兩根之積.
考點:根的判別式,根與系數(shù)的關(guān)系
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)判別式的意義得到△=(-6)2-4(2k-1)>0,然后解不等式即可得到k的范圍;
(2)在(1)中k的范圍內(nèi)可得到k的最大整數(shù)為4,則方程變形為x2-6x+7=0,然后根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求解.
解答:解:(1)根據(jù)題意得△=(-6)2-4(2k-1)>0,
解得k<5;
(2)k的最大整數(shù)為4,則方程變形為x2-6x+7=0,
所以兩根之和為6,兩根之積為7.
點評:本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>0時,方程有兩個不相等的兩個實數(shù)根;當(dāng)△=0時,方程有兩個相等的兩個實數(shù)根;當(dāng)△<0時,方程無實數(shù)根.也考查了根與系數(shù)的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2經(jīng)過點A(-2,-8)
(1)判斷點B(-1,-4)是否在此拋物線上;
(2)求出拋物線上縱坐標(biāo)為-6的點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x=-6是關(guān)于x的方程
x
3
-(m-x)=1的解,則m的值為( 。
A、3B、9C、-9D、-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(
3
-2)0-
9
+(-1)2014+|-3|+(
1
3
-2
(2)(2a23•(4b32÷(6ab)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩輛車同時出發(fā),在同一條公路上勻速行駛,且保持行駛方向不變.為了確定汽車在公路上的位置,我們用數(shù)軸Ox表示這條公路,并約定:原點O為零千米路標(biāo),汽車在原點O的右邊時位置的路標(biāo)為正,汽車在原點O的左邊時位置的路標(biāo)為負(fù).已知甲、乙兩車在開始時位置的路標(biāo)分別為190km和-80km(即開始時甲車在原點右邊距原點190km處,乙車在原點左邊距原點80km處).
(1)根據(jù)題意及表格中已知數(shù)據(jù),填寫完表格:
行駛時間(h)057x
甲車位置路標(biāo)(km)190-10
 
 
乙車位置路標(biāo)(km)-80170270
 
(2)試求甲、乙兩車相遇時的行駛時間及此時兩車的位置;
(3)甲、乙兩車能否相距180km?如果能,求出相距180km時的行駛時間及兩車所在的位置;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)定義運算“”,對于任意實數(shù)a,b,都有ab=a2-a×b+b.如35=32-3×5+5.若x2=5,則實數(shù)x的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個在x≠1時有意義的分式
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個長方形花壇的長AD為8米,一條對角線AC的長為10米.
(1)求這個花壇的周長;
(2)點B到AC的距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是圓O的直徑,C是圓O上一點,直線CE與AB的延長線相交于E,AD⊥CE,垂足為D,AD交圓O于點F,AC平分∠DAE,若
AF
=
FC
,AB=6,求BE的長.

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