【題目】如圖表示的是汽車在行駛的過程中,速度隨時間變化而變化的情況.
(1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多少時間?它的最高時速是多少?
(2)汽車在那些時間段保持勻速行駛?時速分別是多少?
(3)出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況?
(4)用自己的語言大致描述這輛汽車的行駛情況.
【答案】(1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了24min,它的最高時速是90km/h;(2)30km/h 和90km/h;(3)可能遇到了紅燈或者障礙;(4)汽車出發(fā)2分鐘后以30km/h的速度勻速行駛了4分鐘,又減速行駛了2分鐘,又停止了2分鐘,后加速了8分鐘到90km/h的速度勻速行駛了4分鐘,最后2分鐘停止了行駛。
【解析】(1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了24min,它的最高時速是90km/h
(2)汽車大約在2分到6分,18分到22分之間保持勻速行駛,時速分別是30km/h 和90km/h
(3)出發(fā)后8分到10分速度為0,所以汽車是處于靜止的。可能遇到了紅燈或者障礙(或者遇到了朋友或者休息)。(答案不唯一,只要所說的情況合理即可)
(4)該汽車出發(fā)2分鐘后以30km/h的速度勻速行駛了4分鐘,又減速行駛了2分鐘,又停止了2分鐘,后加速了8分鐘到90km/h的速度勻速行駛了4分鐘,最后2分鐘停止了行駛。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋內(nèi)裝有50個大小材質(zhì)相同且編號不同的小球,它們按照從1到50依次編號,將袋中的小球攪勻,然后從中隨意取出一個小球,請問
(1)取出的小球編號是偶數(shù)的概率是多少?
(2)取出的小球編號是3的倍數(shù)的概率是多少?
(3)取出的小球編號是質(zhì)數(shù)的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為1,點P為正方形內(nèi)一動點,若點M在AB上,且滿足△PBC∽△PAM,延長BP交AD于點N,連結(jié)CM.
(1)如圖一,若點M在線段AB上,求證:AP⊥BN;AM=AN;
(2)①如圖二,在點P運動過程中,滿足△PBC∽△PAM的點M在AB的延長線上時,AP⊥BN和AM=AN是否成立?
②是否存在滿足條件的點P,使得PC=?(不需說明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖在直角坐標(biāo)系中,有菱形OABC,A點的坐標(biāo)為(10,0),對角線OB、AC相交于D點,雙曲線y= (x>0)經(jīng)過D點,交BC的延長線于E點,且OBAC=160,則點E的坐標(biāo)為( )
A.(5,8)
B.(5,10)
C.(4,8)
D.(3,10)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個多邊形少加了一個內(nèi)角時,它的度數(shù)和是1310°,則這個內(nèi)角的度數(shù)為( )
A. 120° B. 130° C. 140° D. 150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在比例尺為1:10000000的地圖上,測得江華火車站到永州高鐵站的距離是2cm ,那么江華火車站到永州高鐵站的實際距離為( )km
A.20000000B.200000C.2000D.200
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+2圖象的頂點坐標(biāo)為( )
A.(0,0)B.(0,2)C.(0,﹣2)D.(2,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于點N,交BC的延長線于點M.
(1)若∠A=40°,求∠NMB的度數(shù).
(2)如果將(1)中∠A的度數(shù)改為70°,其余條件不變,求∠NMB的度數(shù).
(3)由(1)(2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并說明理由.
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