【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師準(zhǔn)備了若干個(gè)如圖1的三種紙片,A種紙片是邊長(zhǎng)為a的正方形,B種紙片是邊長(zhǎng)為b的正方形,C種紙片是長(zhǎng)為a、寬為b的長(zhǎng)方形。用A種紙片張,B種紙片一張,C種紙片兩張可拼成如圖2的大正方形.
(1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積(答案直接填寫到題中橫線上);
方法1____________;方法2_____________;
(2)觀察圖2,請(qǐng)你直接寫出下列三個(gè)代數(shù)式: (a+b), a+b,ab之間的等量關(guān)系_____________;
(3)類似的,請(qǐng)你用圖1中的三種紙片拼一個(gè)圖形驗(yàn)證:(a+b)(a+2b)=a+3ab+2b;
(4)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:
①已知:a+b=6, a+b=14,求ab的值;
②已知(x2018)+(x2020)=34,求(x2019)的值.
【答案】(1)(a+b)2,a2+b2+2ab;(2)(a+b)2=a2+2ab+b2;(3)見(jiàn)解析;(4)①11;②16.
【解析】
(1)依據(jù)正方形的面積計(jì)算公式即可得到結(jié)論;
(2)依據(jù)(1)中的代數(shù)式,即可得出(a+b)2,a2+b2,ab之間的等量關(guān)系;
(3)畫出長(zhǎng)為a+2b,寬為a+b的長(zhǎng)方形,即可驗(yàn)證:(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2;
(4)①依據(jù)a+b=6,可得(a+b)2=36,進(jìn)而得出a2+b2+2ab=36,再根據(jù)a2+b2=14,即可得到ab=11;
②設(shè)x-2019=a,則x-2018=a+1,x-2020=a-1,依據(jù)(x-2018)2+(x-2020)2=34,即可得到(x-2019)2的值..
(1)方法一:圖2大正方形的面積=(a+b)2
方法二:圖2大正方形的面積=a2+b2+2ab
故答案為:(a+b)2,a2+b2+2ab;
(2)由題可得(a+b)2,a2+b2,ab之間的等量關(guān)系為:(a+b)2=a2+2ab+b2
故答案為:(a+b)2=a2+2ab+b2;
(3)如圖所示,
(4)①∵a+b=6,
∴(a+b)2=36,
∴a2+b2+2ab=36,
又∵a2+b2=14,
∴ab=11;
②設(shè)x-2019=a,則x-2018=a+1,x-2020=a-1,
∵(x-2018)2+(x-2020)2=34,
(a+1)2+(a-1)2=34,
2a2+2=34,
a2=16,
∴(x-2019)2=16.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,垂直平分,分別交、于點(diǎn)、,垂直平分,分別交,于點(diǎn)、.
⑴如圖①,若,求的度數(shù);
⑵如圖②,若,求的度數(shù);
⑶若,直接寫出用表示大小的代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于A,B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,直線y=kx+n(k≠0)經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),已知A(1,0),C(0,3),且BC=5.
(1)分別求直線BC和拋物線的解析式(關(guān)系式);
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使得以B,C,P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某加工企業(yè)生產(chǎn)并銷售某種農(nóng)產(chǎn)品,假設(shè)銷售量與加工產(chǎn)量相等.已知每千克生產(chǎn)成本y1(單位:元)與產(chǎn)量x(單位:kg)之間滿足表達(dá)式y1=下圖中線段AB表示每千克銷售價(jià)格y2(單位:元)與產(chǎn)量x(單位:kg)之間的函數(shù)表達(dá)式.
(1)試確定每千克銷售價(jià)格y2與產(chǎn)量x之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若用w(單位:元)表示銷售該農(nóng)產(chǎn)品的利潤(rùn),試確定w與產(chǎn)量x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求銷售量為70 kg時(shí),銷售該農(nóng)產(chǎn)品是賺錢,還是虧本?賺錢或虧本了多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點(diǎn)P,BQ⊥AD于Q,PQ=3,PE=1.
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)求∠BPQ的度數(shù);
(3)求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0),B(1﹣a,0),C(1+a,0)(a>0),點(diǎn)P在以D(4,4)為圓心,1為半徑的圓上運(yùn)動(dòng),且始終滿足∠BPC=90°,則a的最大值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-2x+4交x軸和y軸于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C(0,-2)在y軸上,連接AC。
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P是直線AB上一點(diǎn),若△APC的面積為4,求點(diǎn)P;
(3)過(guò)點(diǎn)B的直線BH交x軸于點(diǎn)H(H點(diǎn)在點(diǎn)A右側(cè)),當(dāng)∠ABE=45時(shí),求直線BE。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點(diǎn),若點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則周長(zhǎng)的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B在x軸上,∠OAB=30°.
(Ⅰ)若點(diǎn)C在y軸上,且△ABC為以AB為腰的等腰三角形,求∠BCA的度數(shù);
(Ⅱ)若B(1,0),沿AB將△ABO翻折至△ABD.請(qǐng)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形,并求點(diǎn)D的橫坐標(biāo).
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